Кафедра професійного, неолімпійського та адаптивного спорту
Кропивницька Тетяна Анатоліївна
Завідувач кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту
Ми раді вітати Вас!
На даній сторінці Ви знайдете інформацію про нашу кафедру: навчання, нормативно-правову базу, новини українського та світового спорту, а також важливі події, заходи, конференції в яких Ви можете прийняти участь особисто.
- Неолімпійський спорт
- Професійний спорт
- Адаптивний спорт
- Технологія наукових досліджень у галузі фізичного виховання і спорту
- Магістерська практика
- Теорія і методика викладання адаптивного спорту
- Організаційні засади розвитку сучасного спорту
- Управління проектами
ЗАЛІКОВІ ВИМОГИ
ІІІ рік навчання
- Соціальна природа спорту.
- Концепції виникнення нових форм рухової активності.
- Причини та характерні особливості виникнення видів спорту.
- Місце і роль неолімпійського спорту в міжнародному спортивному русі.
- Взаємозв’язок неолімпійського спорту з іншими соціальними інститутами.
- Мета, завдання та функції неолімпійського спорту.
- Основні групи протиріч у неолімпійському спорті.
- Проблеми розвитку неолімпійського спорту та основні шляхи їх подолання.
- Основні поняття курсу «Неолімпійський спорт».
- Особливості фізичної культури в різні історичні періоди розвитку людства.
- Взаємозв’язок форм фізичної культури Стародавнього світу з виникненням неолімпійських видів спорту сучасності.
- Взаємозв’язок форм фізичної культури Середньовіччя з виникненням неолімпійських видів спорту сучасності.
- Характеристика неолімпійських видів спорту, що виникли в період Нового часу.
- Неолімпійських видів спорту: особливості виникнення та фактори розвитку.
- Ваємодія структур олімпійського та неолімпійського спорту на сучасному етапі.
- Організаційна структура сучасного неолімпійського спорту та її характеристика.
- Основні правові документи, що регламентують діяльність організацій неолімпійського спорту на міжнародному рівні та їх характеристика.
- Етапи становлення Міжнародної організації SportAccord та їх характеристика.
- Напрями діяльності та функції SportAccord.
- Керівні органи SportAccord та їх функції.
- Вимоги до організацій щодо здобуття членства у SportAccord.
- Історія виникнення, структура та функції Міжнародної асоціації Всесвітніх ігор (IWGA).
- Загальна характеристика Всесвітніх ігор.
- Характеристика I періоду розвитку Всесвітніх ігор.
- Характеристика II періоду розвитку Всесвітніх ігор.
- Характеристика III періоду розвитку Всесвітніх ігор.
- Спільні та відмінні риси Всесвітніх та Олімпійських ігор.
- Критерії включення видів спорту до програми Всесвітніх ігор.
- Особливості формування програми Всесвітніх ігор.
- Структура та основні завдання Організаційного комітету Всесвітніх ігор.
- Особливості організації та проведення Всесвітніх ігор.
- Види спорту та спортивні дисципліни у програмі Всесвітніх ігор.
- Неолімпійські види спорту, визнані в Україні.
- Характеристика та зміст Реєстру визнаних видів спорту в Україні.
- Вимоги до визнання видів спорту в Україні.
- Загальна характеристика системи змагань у неолімпійському спорті.
- Історія, програма та організація ігор, що проводяться під патронатом SportAccord.
- Характеристика ігор релігійної приналежності.
- Характеристика ігор національної приналежності.
- Характеристика ігор професійної приналежності.
- Характеристика ігор комерційної приналежності.
- Історичні передумови розвитку неолімпійського спорту в Україні (діяльність Є.Ф. Гарнич-Гарницького, О.Д. Бутовського, І.М. Піддубного).
- Характеристика дореволюційного етапу розвитку неолімпійського спорту в Україні (до 1917 р.):
- Загальна характеристика етапу розвитку неолімпійського спорту в Україні з 1917 до 1952 рр.
- Загальна характеристика етапу розвитку неолімпійського спорту в Україні з 1952 до 1991 рр.
- Загальна характеристика етапу розвитку неолімпійського спорту в Україні з 1991 по сьогодення.
- Етапи розвитку неолімпійського спорту в Україні та їх характеристика.
- Участь спортсменів України у Всесвітніх іграх.
- Проблеми розвитку неолімпійського спорту в Україні.
- Перспективи розвитку неолімпійського спорту в Україні.
- Організаційна структура неолімпійського спорту в Україні.
- Правове регулювання неолімпійського спорту в Україні.
- Основні напрями діяльності Міністерства молоді та спорту України в розвитку неолімпійського спорту.
- Спортивний комітет України: структура, функції, напрями діяльності.
- Вимоги щодо надання спортивним федераціям України з неолімпійських видів спорту статусу НСФ.
- Соціальний ефект розвитку неолімпійських видів спорту в Україні (на прикладі створення спортивних парків).
- Допінг та шляхи боротьби з ним у неолімпійському спорті.
- Економічні засади розвитку неолімпійського спорту у світі та Україні.
- Роль ЗМІ у розвитку та популяризації неолімпійського спорту.
- Спільні та відмінні риси неолімпійського спорту та олімпійського руху.
- Характеристика проблем в неолімпійському спорті.
- Травматизм та його профілактика у неолімпійському спорті.
- Антидопінговий контроль на Всесвітніх іграх.
- Сучасні тенденції розвитку неолімпійського спорту в світі.
- Економічний ефект від проведення Всесвітніх ігор.
- Проблеми, що пов’язані з організацією і проведенням Всесвітніх ігор.
- Проблеми, з якими стикаються спортсмени в не олімпійському спорті.
Індивідуальні завдання
ІІІ рік навчання
- Неолімпійський спорт –складова розвитку сучасного спортивного руху.
- Неолімпійський спорт в Україні та перспективи його подальшого розвитку.
- Соціалізація особистості засобами спорту (на прикладі неолімпійських видів).
- Протиріччя та проблеми у сучасному неолімпійському спорті та шляхи їх вирішення.
- Витоки неолімпійського спорту (причини появи спорту та теорії його обґрунтування)
- Фізична культура стародавнього світу (від ІV тисячоліття до н.е. до 476 р. н.е.) та зв'язок її форм з неолімпійськими видами спорту сучасності.
- Фізична культура середніх віків (V–XVII ст.) та зв'язок її форм з неолімпійськими видами спорту сучасності.
- Фізична культура в період переходу від середньовіччя до нового часу (XVII–XVIII ст.) та її вплив на розвиток сучасного неолімпійського спорту.
- Фізична культура в період кінця XVIII до початку XХ ст. та її вплив на розвиток сучасного неолімпійського спорту.
- Особливості розвитку неолімпійського спорту з 1917 р. по сьогодення.
- Ігрові командні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Ігрові індивідуальні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Артистичні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- інтелектуальні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Єдиноборства як складова неолімпійського спорту (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Силові неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Циклічні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Екстремальні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Пляжні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Водні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Прикладні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Повітряні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Технічні неолімпійські види спорту: від витоків до сьогодення (на прикладі трьох довільно обраних видів спорту).
- Система організації та управління неолімпійським спортом на міжнародному рівні.
- Правове поле функціонування організацій неолімпійського спорту на міжнародному рівні.
- Організаційні, правові та соціально-економічні умови функціонування структур неолімпійського спорту в США (на прикладі окремих видів спорту).
- Організаційні, правові та соціально-економічні умови функціонування структур неолімпійського спорту в країнах Європи (на прикладі окремих видів спорту).
- Організаційні, правові та соціально-економічні умови функціонування структур неолімпійського спорту в Україні (на прикладі окремих видів спорту).
- Загальна характеристика Всесвітніх ігор.
- Характеристика основних груп видів спорту у програмі Всесвітніх ігор.
- Організація та проведення Всесвітніх ігор.
- Взаємовідносини олімпійського та неолімпійського напрямів спорту.
- Історія, програма та організація ігор, що проводяться під патронатом SportAccord: Всесвітніх інтелектуальних ігор, Всесвітніх ігор з видів єдиноборств, Всесвітніх пляжних ігор, Всесвітніх артистичних ігор.
- Характеристика ігор релігійної та національної приналежності.
- Характеристика ігор професійної приналежності.
- Діяльність Є. Ф. Гарнич-Гарницького як «батька фізкультурного руху в Україні».
- Українські діячі і спортсмени на рубежі ХІХ-ХХ сторіч (витоки неолімпійського спорту в Україні).
- Особливості розвитку неолімпійського спорту в Україні з 1917 по 1952 рр.
- Особливості розвитку неолімпійського спорту в Україні з 1952 по 1991 рр.
- Особливості розвитку неолімпійського спорту в Україні з 1991 р. по сьогодення.
- Система організації та управління неолімпійським спортом в Україні.
- Законодавча база неолімпійського спорту в Україні.
- Історія та сьогодення спортивних федерацій з неолімпійських видів спорту в Україні (на прикладі окремих видів спорту).
- Спортсмени України на Всесвітніх іграх.
- Проблеми допінгу в неолімпійському спорті.
- Вплив Всесвітніх ігор на розвиток неолімпійських видів спорту у світі.
- Демократичність неолімпійського спорту: переваги та недоліки.
- Проблема підготовки кадрів в неолімпійському спорті.
- Проблеми суддівства в неолімпійському спорті.
Екзаменаційні вимоги:
- Предмет і зміст дисципліни “Професійний спорт”.
- Взаємозв’язок курсу “Професійний спорт” з іншими навчальними дисциплінами.
- Основні поняття курсу: «професійний спорт», «спортсмен-професіонал», «маркетинг», «спонсорство», «ліцензування».
- Основні завдання та функції сучасного професійного спорту.
- Специфічні функції професійного спорту.
- Основні критерії статусу «спортсмен-професіонал».
- Характеристика загальних проблем у розвитку професійного і олімпійського спорту.
- Відмінні особливості професійного і олімпійського спорту.
- Професійний спорт і міжнародний спортивний рух.
- Вплив професійного спорту на суспільство.
- Взаємозв’язок професійного спорту з іншими соціальними інститутами.
- Передумови виникнення професійного спорту, періодизація його розвитку.
- Фактори розвитку професійного спорту в світі.
- Джерела зародження професійного спорту в світі.
- Особливості виникнення і розвитку професійного бейсболу в США.
- Особливості виникнення і розвитку професійного баскетболу в США.
- Особливості виникнення і розвитку професійного хокею в США.
- Особливості виникнення і розвитку професійного американського футболу в США.
- Особливості виникнення і розвитку професійного спорту в Європі.
- Характеристика моделей професійного спорту.
- Характеристика американської моделі професійного спорту.
- Характеристика європейської моделі професійного спорту.
- Характеристика латиноамериканської/азійської моделі професійного спорту.
- Умови розвитку видів професійного спорту.
- Інфраструктура професійного спорту.
- Фактори, що впливають на організаційну структуру професійного спорту.
- Організаційна структура професійних ліг і асоціацій.
- Форми володіння професійними командами.
- Організаційна структура клубу (команди) у професійному спорту.
- Основні обов’язки президентів ліг і асоціацій.
- Система управління професійним баскетболом.
- Система управління професійним бейсболом.
- Система управління професійним хокеєм.
- Система управління професійним американським футболом.
- Система управління професійним тенісом.
- Система управління професійним боксом.
- Специфічні особливості бізнесу у професійному спорті.
- Соціально-економічні фактори розвитку професійного спорту.
- Основні джерела прибутків у професійному спорті.
- Основні джерела витрат у професійному спорті.
- Маркетинг, його значення для розвитку професійного спорту.
- Ліцензування у професійному спорті.
- Комерційно-ліцензійна діяльність професійних ліг, асоціацій.
- Фактори, що впливають на відвідування змагань глядачами.
- Роль спонсорства для розвитку професійного спорту.
- Категорії фірм-спонсорів у професійному спорті.
- Фактори, що обумовлюють розмір заробітної плати у професійному спорті.
- Елементи системи «резервування», їх характеристика.
- Основи трудових взаємовідносин у професійному спорті.
- Роль законодавства і судового права у розвитку професійного спорту.
- Особливості правового регулювання професійного спорту у США.
- Особливості правового регулювання професійного спорту у країнах Європи.
- Зміст професійного контракту.
- Колективний договір – основа трудових взаємовідносин.
- Соціальний захист професійних спортсменів у США.
- Обов’язки агента спортсмена-професіонала.
- Роль асоціацій спортсменів професійних ліг у правовому регулюванні спортивного бізнесу.
- Пенсійне забезпечення спортсменів у професійному спорті.
- Страйки у професійному спорті, їх значення.
- Зародження професійного спорту в Україні та інших країнах СНД.
- Правовий статус спорту вищих досягнень в Україні.
- Причини зростання зацікавленості в Україні та інших країнах СНД до професійного спорту.
- Особливості функціонування національних структур в командних професійних видах спорту в Україні.
- Особливості функціонування національних структур в індивідуальних професійних видах спорту та їх зв’язок з системою міжнародного спорту.
- Перспективи розвитку професійного спорту в Україні.
- Участь українських спортсменів у професійному спорті за кордоном.
- Особливості адаптації спортсменів України в професійних ігрових видах спорту.
- Особливості адаптації спортсменів України у індивідуальних професійних видах спорту.
- Мета, завдання при відборі спортсменів у професійних видах спорту.
- Характеристика системи відбору - „драфт”.
- Особливості відбору в НБА.
- Особливості відбору в ГБЛ.
- Особливості відбору в НФЛ.
- Особливості відбору НХЛ.
- Особливості відбору у професійному тенісі.
- Особливості відбору у професійному велоспорті.
- Особливості відбору у автогонках.
- Особливості відбору у професійному боксі.
- Система підготовки у професійному баскетболі США.
- Система підготовки у професійному бейсболі США.
- Система підготовки у професійному хокеї США.
- Система підготовки у професійному американському футболі.
- Особливості підготовки в професійному тенісі.
- Особливості підготовки в професійному велоспорті.
- Особливості підготовки в професійному боксі.
- Особливості підготовки в європейському професійному футболі.
- Критерії економічної ефективності системи змагань у професійному спорті.
- Система змагань у професійному баскетболі в США.
- Система змагань у професійному бейсболі в США.
- Система змагань у професійному хокеї в США.
- Систему змагань у професійному американському футболі.
- Система змагань у професійному тенісі.
- Система змагань у професійному велоспорті.
- Система змагань у професійному боксі.
- Особливості взаємовідносин олімпійського та професійного напрямків спорту на сучасному етапі.
- Основні напрямки розвитку американського професійного спорту на сучасному етапі.
- Основні проблеми розвитку американського професійного спорту на сучасному етапі.
- Особливості функціонування європейського професійного футболу на сучасному етапі.
- Особливості функціонування європейського професійного хокею на сучасному етапі.
- Особливості функціонування європейського професійного баскетболу на сучасному етапі.
Тематика контрольних робіт
- Соціальна сутність професійного спорту, як специфічного виду спортивної діяльності.
- Передумови виникнення і історія розвитку професійного спорту.
- Основні напрями розвитку професійного спорту в світі і в окремих державах.
- Особливості розвитку професійного спорту в Україні.
- Професійний спорт та інші суспільні інститути. Функції професійного спорту.
- Взаємозв’язок і відмінності професійного і олімпійського спорту.
- Організаційна структура професійних ліг і асоціацій.
- Організаційна структура клуба/ команди в професійному спорті.
- Джерела прибутків в професійному спорті.
- Порівняльний економічний аналіз діяльності професійних ліг та асоціацій: НБА, НХЛ, ГБЛ, НФЛ.
- Основи трудових взаємовідносин у професійному спорті. Контрактна система.
- Асоціації професійних гравців та їх роль у соціальному захисті спортсменів.
- Мета і основні положення відбору спортсменів в ігрових видах професійного спорту: НБА, ГБЛ, НХЛ, НФЛ.
- Система відбору у боксі, велосипедному спорті, легкій атлетиці, гірськолижному спорті.
- Особливості підготовки професійних спортсменів.
- Система підготовки в ігрових видах професійного спорту: НБА, ГБЛ, НХЛ, НФЛ, тенісі.
- Система підготовки в професійному боксі, велосипедному спорті, легкій атлетиці, гірськолижному спорті.
- Система змагань в різних видах професійного спорту: НБА, ГБЛ, НХЛ, НФЛ.
- Система змагань у професійному боксі, велосипедному спорті, легкій атлетиці, автогонках, гірськолижному спорті.
Екзаменаційні вимоги з дисципліни «Професійний спорт»
ІV курс
- Предмет і зміст дисципліни “Професійний спорт”.
- Основні поняття курсу: «професійний спорт», «спортсмен-професіонал», «маркетинг», «спонсорство», «ліцензування».
- Основні завдання та функції сучасного професійного спорту.
- Специфічні функції професійного спорту.
- Основні критерії статусу «спортсмен-професіонал».
- Відмінні особливості професійного і олімпійського спорту.
- Професійний спорт і міжнародний спортивний рух.
- Взаємозв’язок професійного спорту з іншими навчальними дисциплінами.
- Передумови виникнення професійного спорту.
- Фактори розвитку професійного спорту в світі.
- Характеристика моделей розвитку професійного спорту.
- Характеристика американської моделі професійного спорту.
- Характеристика європейської моделі професійного спорту.
- Основні компоненти індустрії професійного спорту.
- Роль міжнародних спортивних організацій в управлінні професійним спортом.
- Організаційна структура професійних ліг і асоціацій.
- Форми володіння професійними командами.
- Організаційна структура клубу (команди) у професійному спорту.
- Функції ліг у професійному спорті.
- Система управління професійним боксом.
- Специфічні особливості бізнесу у професійному спорті.
- Основні джерела прибутків у професійному спорті.
- Основні джерела витрат у професійному спорті.
- Маркетинг, його значення для розвитку професійного спорту.
- Обов’язки агента спортсмена-професіонала.
- Комерційно-ліцензійна діяльність професійних ліг, асоціацій.
- Фактори, що впливають на відвідування змагань глядачами.
- Роль спонсорства для розвитку професійного спорту.
- Глядачі як об’єкт маркетингової діяльності у професійному спорті
- Фактори, що обумовлюють розмір заробітної плати у професійному спорті.
- Елементи системи «резервування», їх характеристика.
- Основи трудових взаємовідносин у професійному спорті.
- Роль законодавства і судового права у розвитку професійного спорту.
- Особливості правового регулювання професійного спорту у США.
- Зміст та структура професійного контракту.
- Колективний договір – основа трудових взаємовідносин в американському професійному спорті.
- Соціальний захист професійних спортсменів у США.
- Обов’язки агента спортсмена-професіонала.
- Роль асоціацій спортсменів професійних ліг у правовому регулюванні спортивного бізнесу.
- Пенсійне забезпечення спортсменів у професійному спорті.
- Роль видатних спортсменів у розвитку професійного спорту.
- Причини зростання зацікавленості в Україні та інших країнах СНД до професійного спорту.
- Стан розвитку професійного спорту в Україні на сучасному етапі.
- Особливості адаптації спортсменів України до умов зарубіжного професійного спорту.
- Перспективи розвитку професійного спорту в Україні.
- Участь українських спортсменів у професійному спорті за кордоном.
- Мета, завдання при відборі спортсменів у професійних видах спорту.
- Характеристика системи відбору - „Драфт”.
- Характеристика «Драфт-лотереї». Процедура проведення.
- Особливості відбору в НБА.
- Особливості відбору в ГБЛ.
- Особливості відбору в НФЛ.
- Особливості відбору у професійному велоспорті.
- Особливості відбору у професійному боксі.
- Система підготовки у професійному баскетболі США.
- Система підготовки у професійному бейсболі США.
- Система підготовки у професійному американському футболі.
- Особливості підготовки в професійному тенісі.
- Критерії економічної ефективності системи змагань у професійному спорті.
- Система змагань у НФЛ.
- Система змагань у НХЛ.
- Система змагань у ГБЛ.
- Систему змагань у НБА.
- Система змагань у професійному тенісі.
- Система змагань у професійному велоспорті.
- Система змагань у професійному боксі.
- Порівняльний аналіз розвитку професійного спорту в Україні, США та Європі
Професійний спорт / Professional sport
Категорія дисципліни: обов’язкова.
Семестр: 7
Обсяг дисципліни: загальна кількість годин – 90; кількість кредитів ЄКТС – 3
Результати навчання:
- знати: теоретичні засади менеджменту і маркетингу провідних професійних ліг світу; розуміти сучасний стан та перспективи розвитку професійного спорту в Україні.
- вміти: створювати маркетинговий проект спортивного клубу, сформувати ціну на певну послугу у сфері спорту, аналізувати економічну діяльність спортивної організації та розробляти альтернативні шляхи фінансування, з урахуванням національних можливостей, світового досвіду, проблем та наявних тенденцій.
Необхідні обов’язкові попередні та супутні дисципліни: «Історія фізичної культури і спорту»; «Основи публічного управління, менеджменту та маркетингу у сфері фізичної культури і спорту»; «Олімпійський спорт».
Зміст дисципліни: Передумови виникнення професійного спорту. Організаційні основи професійного спорту. Соціально-економічні аспекти розвитку професійного спорту. Правові аспекти і трудові відносини у професійному спорті. Відбір, підготовка спортсменів у професійному спорті. Система змагань у професійному спорті. Стан і перспективи розвитку професійного спорту в Україні.
Види навчальних занять: лекційне, семінарське, практичне, консультація.
Форми навчання: денна, заочна.
Методи навчання: словесний, пояснювально-демонстраційний, метод проблемного викладання.
Методи контролю: усний (виступи на семінарських та практичних заняттях, усне опитування, письмовий (вправи, завдання), тестовий.
Форми підсумкового контролю: екзамен (семестр 7).
Засоби діагностики успішності навчання: індивідуальні завдання, перелік питань, комплекти тестових завдань для тематичного та підсумкового контролів.
Мова навчання: українська.
ЗАЛІКОВІ ВИМОГИ
ІІІ рік навчання
- Складові адаптивної фізичної культури, їх характеристика.
- Соціальна значущість і передумови виникнення адаптивного спорту.
- Специфіка адаптивного спорту як виду адаптивної фізичної культури.
- Зміст, предмет та основні поняття дисципліни «Адаптивний спорт»
- Мета, завдання та функції адаптивного спорту.
- Особливості функціонування адаптивного спорту на сучасному етапі.
- Організаційна структура та управління адаптивним спортом у світі.
- Завдання та функції міжнародних організацій адаптивного спорту.
- Структура та функції Міжнародного паралімпійського комітету.
- Організаційна структура управління розвитком адаптивного спорту в Україні.
- Паралімпійські ігри: історія виникнення та становлення.
- Історія виникнення сучасних Паралімпійських ігор.
- Особливості становлення паралімпійського руху.
- Характеристика періодів розвитку сучасних Паралімпійських ігор.
- Критерії допуску спортсменів до Дефлімпійських ігор.
- Нозологічний склад учасників Паралімпійських ігор.
- Передумови виникнення спорту людей з вадами слуху.
- Хронологія розвитку дефлімпійського спорту.
- Характеристика головних змагань у спортивному русі осіб з вадами слуху.
- Мета, корекційні та спеціальні завдання підготовки спортсменів з вадами слуху.
- Особливості класифікації спортсменів у дефлімпійському спорті.
- Філософія, мета та основні завдання руху Спеціальних Олімпіад.
- Спільні та відмінні риси паралімпійського спорту та руху Спеціальних Олімпіад.
- Спільні та відмінні риси паралімпійського та олімпійського спорту.
- Спільні та відмінні риси дефлімпійського та олімпійського спорту.
- Історія створення та розвитку руху Спеціальних Олімпіад.
- Організаційна структура міжнародного руху Спеціальних Олімпіад.
- Особливості проведення Всесвітніх ігор Спеціальних Олімпіад.
- Характеристика паралімпійських видів спорту.
- Характеристика видів спорту, що входять до програми Всесвітніх ігор Спеціальних Олімпіад.
- Передумови становлення та особливості функціонування адаптивного спорту в Україні.
- Участь спортсменів України у Паралімпійських іграх.
- Участь спортсменів України у Дефлімпійських іграх.
- Особливості класифікації спортсменів в адаптивному спорті.
- Принципи класифікації спортсменів в адаптивному спорті.
- Класифікаційні ознаки при поділі спортсменів.
- Нозологічні особливості спортсменів з інвалідністю.
- Спортивний клас, статус спортивного класу.
- Види класифікації в адаптивному спорті.
- Проблеми класифікації у паралімпійському спорті.
- Актуальні проблеми руху Спеціальних Олімпіад.
- Проблеми та протиріччя в адаптивному спорті, що пов'язані з використанням заборонених речовин.
- Проблема зміщення акцентів з адаптивної спрямованості на досягнення рекордів і завоювання медалей та її наслідки.
- Проблема нерівних економічних можливостей різних країн та її вплив на розвиток адаптивного спорту.
- Актуальні проблеми вітчизняного адаптивного спорту.
- Соціальні проблеми осіб з інвалідністю та шляхи їх подолання.
- Проблеми організації та проведення змагань в адаптивному спорті.
- Морально-етичні проблеми адаптивного спорту.
- Проблеми, що пов'язані з побудовою тренувального процесу спортсменів з інвалідністю.
- Проблеми розвитку спортивного волонтерства в Україні.
- Характеристика волонтерських програм Спеціальних Олімпіад.
- Особливості волонтерської діяльності в адаптивному спорті.
- Основні напрями волонтерської діяльності в спорті.
- Соціальне значення волонтерської діяльності.
- Мотиви волонтерської діяльності.
- Різновиди волонтерської діяльності.
- Основні етичні положення спілкування зі спортсменами різних нозологічних груп.
- Характеристика спеціальної освіти осіб з інвалідністю.
- Характерні риси інтегрованої освіти осіб з інвалідністю.
- Основні положення змісту інклюзивної освіти осіб з інвалідністю.
- Особливості соціальної реабілітації спортсменів з інвалідністю.
- Сутність соціальної адаптації як складової соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Особливості соціальної інтеграції осіб з інвалідністю шляхом участі у тренувальних заняттях та змаганнях.
- Адаптивний спорт як фактор соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Сутність соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Особливості підготовки спортсменів з вадами слуху.
- Організаційні положення проведення тренувальних занять зі спортсменами з вадами зору.
- Загальні основи підготовки спортсменів з вадами зору.
- Мета, завдання, принципи підготовки спортсменів у паралімпійському спорті.
- Особливості підготовки спортсменів з порушеннями опорно-рухового апарату.
- Загальна характеристика розумової відсталості.
- Мета, завдання підготовки спортсменів Спеціальних Олімпіад.
- Восьмитижневі тренувальні програми Спеціальних Олімпіад, їх характеристика.
- Характеристика волонтерської програми «Об'єднаний спорт».
- Загальні основи підготовки спортсменів з відхиленнями розумового розвитку.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ВИМОГИ
ІV рік навчання
- Соціальна значущість і передумови виникнення адаптивного спорту.
- Специфіка адаптивного спорту як виду адаптивної фізичної культури.
- Зміст, предмет та основні поняття дисципліни «Адаптивний спорт»
- Мета, завдання та функції адаптивного спорту.
- Особливості функціонування адаптивного спорту на сучасному етапі.
- Організаційна структура та управління адаптивним спортом у світі.
- Завдання та функції міжнародних організацій адаптивного спорту.
- Структура та функції Міжнародного паралімпійського комітету.
- Характеристика структури та змісту адаптивного спорту в Україні.
- Паралімпійські ігри: історія виникнення та становлення.
- Історія виникнення сучасних Паралімпійських ігор.
- Особливості становлення паралімпійського руху.
- Характеристика періодів розвитку сучасних Паралімпійських ігор.
- Відмінні риси загальних та функціональних паралімпійських класифікацій.
- Нозологічний склад учасників Паралімпійських ігор.
- Передумови виникнення спорту людей з вадами слуху.
- Особливості розвитку дефлімпійського спорту.
- Мета, корекційні та спеціальні завдання дефлімпійського спорту.
- Особливості класифікації спортсменів у дефлімпійському спорті.
- Філософія, мета та основні завдання руху Спеціальних Олімпіад.
- Спільні та відмінні риси паралімпійського спорту та руху Спеціальних Олімпіад.
- Історія створення та розвитку руху Спеціальних Олімпіад.
- Організаційна структура міжнародного руху Спеціальних Олімпіад.
- Особливості проведення Всесвітніх ігор Спеціальних Олімпіад.
- Характеристика паралімпійських видів спорту.
- Характеристика видів спорту, що входять до програми Всесвітніх ігор Спеціальних Олімпіад.
- Передумови становлення та особливості функціонування адаптивного спорту в Україні.
- Аналіз результатів виступу спортсменів України у Паралімпійських іграх.
- Характеристика участі спортсменів України з вадами слуху у міжнародних змаганнях.
- Особливості класифікації спортсменів в адаптивному спорті.
- Принципи класифікації спортсменів в адаптивному спорті.
- Класифікаційні ознаки при поділі спортсменів.
- Нозологічні особливості спортсменів з інвалідністю.
- Тестування спортсменів в адаптивному спорті, його послідовність.
- Спортивний клас, статус спортивного класу.
- Види класифікації в адаптивному спорті.
- Показники мінімального рівня ураження спортсменів.
- Проблеми класифікації у паралімпійському спорті.
- Актуальні проблеми руху Спеціальних Олімпіад.
- Проблеми та протиріччя в адаптивному спорті, що пов'язані з використанням заборонених речовин.
- Проблема зміщення акцентів з адаптивної спрямованості на досягнення рекордів і завоювання медалей та її наслідки.
- Проблема нерівних економічних можливостей різних країн та її вплив на розвиток адаптивного спорту.
- Актуальні проблеми вітчизняного адаптивного спорту.
- Соціальні проблеми осіб з інвалідністю та шляхи їх подолання.
- Проблеми організації та проведення змагань в адаптивному спорті.
- Морально-етичні проблеми адаптивного спорту.
- Проблеми, що пов'язані з побудовою тренувального процесу спортсменів з інвалідністю.
- Проблеми розвитку спортивного волонтерства в Україні.
- Характеристика волонтерських програм Спеціальних Олімпіад.
- Особливості волонтерської діяльності в адаптивному спорті.
- Основні напрямки волонтерської діяльності в спорті.
- Історія виникнення та розвитку соціального явища волонтерства в спорті.
- Основні учасники волонтерського руху в спорті у різні періоди його розвитку.
- Основні напрями діяльності спортивних волонтерів у різні періоди розвитку.
- Соціальне значення волонтерської діяльності.
- Мотиви волонтерської діяльності.
- Найважливіші риси волонтерського руху.
- Різновиди волонтерської діяльності.
- Основні терміни, що характеризують волонтерську діяльність.
- Основні етичні положення спілкування зі спортсменами з інвалідністю.
- Основні етапи розвитку соціальної допомоги особам з інвалідністю.
- Характеристика спеціальної освіти осіб з інвалідністю.
- Характерні риси інтегрованої освіти осіб з інвалідністю.
- Основні положення змісту інклюзивної освіти осіб з інвалідністю.
- Особливості соціальної реабілітації спортсменів з інвалідністю.
- Сутність соціальної адаптації як складової соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Особливості соціальної інтеграції осіб з інвалідністю шляхом участі у тренувальних заняттях та змаганнях.
- Основні проблеми соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Сутність соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Особливості підготовки спортсменів з вадами слуху.
- Організаційні положення проведення тренувальних занять зі спортсменами з вадами зору.
- Загальні основи підготовки спортсменів з вадами зору.
- Мета, завдання, принципи підготовки спортсменів у паралімпійському спорті.
- Особливості підготовки спортсменів з порушеннями опорно-рухового апарату.
- Тренажери та їх використання в адаптивному спорті.
- Загальна характеристика розумової відсталості.
- Мета, завдання підготовки спортсменів Спеціальних Олімпіад.
- Восьмитижневі тренувальні програми Спеціальних Олімпіад, їх характеристика.
- Характеристика волонтерської програми «Об'єднаний спорт».
- Принципи підготовки спортсменів з відхиленнями розумового розвитку.
Індивідуальні завдання
ІІІ рік навчання
- Соціальне значення адаптивного спорту.
- Проблеми сучасного адаптивного спорту.
- Перешкоди для занять адаптивним фізичним вихованням і спортом.
- Класифікації спортсменів в адаптивному спорті.
- Пріоритетні напрямки розвитку адаптивного спорту.
- Передумови виникнення та історія розвитку дефлімпійського спорту.
- Загальна характеристика Дефлімпійських ігор.
- Передумови виникнення та історія розвитку паралімпійського спорту.
- Особливості організації та проведення Паралімпійських ігор.
- Основні класифікації спортсменів, структура і функції паралімпійського спорту.
- Види спорту та спортивні дисципліни Паралімпійських ігор.
- Передумови виникнення та історія розвитку Спеціальних Олімпіад.
- Особливості організації та проведення ігор Спеціальних Олімпіад.
- Класифікація видів спорту в іграх Спеціальних Олімпіад.
- Організаційна структура та управління адаптивного спорту.
- Міжнародні організації адаптивного спорту, їх функції і роль у розвитку видів спорту для конкретних нозологій.
- Правові основи функціонування адаптивного спорту.
- Соціально-організаційні умови функціонування адаптивного спорту в різних країнах світу.
- Особливості підготовки спортсменів в паралімпійському, дефлімпійському спорті та в русі Спеціальних Олімпіад.
- Основні принципи побудови програми змагань в адаптивного спорті.
- Участь спортсменів України у міжнародному адаптивному спортивному русі.
- Становлення та розвиток адаптивного спорту в Україні.
- Напрямки розвитку адаптивного спорту в Україні.
- Місце і роль спортсменів у адаптивному спорті.
- Перспективи розвитку адаптивного спорту.
- Спонсорство та благодійна діяльність в адаптивному спорті.
ІV рік навчання
- Функціональна класифікація в адаптивному спорті.
- Процедура тестування спортсменів в адаптивному спорті.
- Характеристика типових порушень спортсменів різних нозологічних груп.
- Мінімальні рівні ураження у спортсменів в адаптивному спорті.
- Протести і апеляції – щодо визначених спортивних класів і статусу спортивних класів.
- Сучасні тенденції підготовки спортсменів у паралімпійському спорті.
- Особливості підготовки спортсменів з вадами слуху.
- Особливості підготовки спортсменів-ампутантів.
- Підготовка паралімпійців з вадами зору (на прикладі довільно обраного виду спорту).
- Актуальні проблеми підготовки паралімпійців з різними порушеннями опорно-рухового апарату.
- Загальна характеристика волонтерської програми Спеціальних Олімпіад «МАТР».
- Соціальні принципи підготовки спортсменів Спеціальних Олімпіад.
- Особливості проведення тренувальних занять за програмою Спеціальних Олімпіад «Об'єднаний спорт».
- Характеристика восьмитижневих тренувальних програм Спеціальних Олімпіад.
- Психолого-педагогічна характеристика осіб з відхиленнями розумового розвитку.
- Досягнення спортсменів в адаптивному спорті за допомогою різноманітних засобів матеріально-технічного забезпечення.
- Технічні засоби адаптивного спорту для виконання рухових дій спортсменами в положенні сидячи.
- Загальна характеристика засобів для занять спортсменів з ампутаціями верхніх кінцівок.
- Загальна характеристика засобів для занять спортсменів з ампутаціями нижніх кінцівок.
- Сучасні спеціальні конструкції штучних стоп, колінних та кульшових модулів для занять різними видами спорту.
- Проблеми соціальної інтеграції осіб з інвалідністю у світі та Україні.
- Заняття фізичною культурою та спортом як засіб соціальної інтеграції осіб з інвалідністю.
- Різноманітні форми та моделі соціальної політики держави у ставленні до осіб з інвалідністю у світі та Україні.
- Роль та місце адаптивного спорту в різних соціальних сферах діяльності.
- Особливості спілкування зі спортсменами, які мають різноманітні вади розвитку, в адаптивному спорті.
- Соціальне значення волонтерської діяльності в адаптивному спорті.
- Проблеми розвитку спортивного волонтерства в Україні.
- Особливості розвитку волонтерських програм Спеціальних Олімпіад в Україні.
- Перспективи розвитку волонтерського руху в адаптивному спорті.
- Характеристика волонтерських програм, що реалізуються в адаптивному спорті.
- Характеристика причин виникнення інвалідності.
- Характеристика соціальних проблем осіб з інвалідністю та шляхи їх вирішення.
- Визначення загальних проблем адаптивного спорту та їх характеристика.
- Проблеми адаптивного спорту в Україні.
- Система класифікації атлетів у паралімпійському спорті та проблеми, що пов'язані з нею.
ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ВИМОГИ З ДИСЦИПЛІНИ «АДАПТИВНИЙ СПОРТ»
ІІІ курс
- Складові адаптивної фізичної культури, їх характеристика.
- Соціальна значущість і передумови виникнення адаптивного спорту.
- Специфіка адаптивного спорту як виду адаптивної фізичної культури.
- Зміст, предмет та основні поняття дисципліни «Адаптивний спорт»
- Мета, завдання та функції адаптивного спорту.
- Особливості функціонування адаптивного спорту на сучасному етапі.
- Організаційна структура та управління адаптивним спортом у світі.
- Завдання та функції міжнародних організацій адаптивного спорту.
- Структура та функції Міжнародного паралімпійського комітету.
- Організаційна структура управління розвитком адаптивного спорту в Україні.
- Паралімпійські ігри: історія виникнення та становлення.
- Історія виникнення сучасних Паралімпійських ігор.
- Особливості становлення паралімпійського руху.
- Характеристика періодів розвитку сучасних Паралімпійських ігор.
- Критерії допуску спортсменів до Дефлімпійських ігор.
- Нозологічний склад учасників Паралімпійських ігор.
- Передумови виникнення спорту людей з вадами слуху.
- Хронологія розвитку дефлімпійського спорту.
- Характеристика головних змагань у спортивному русі осіб з вадами слуху.
- Мета, корекційні та спеціальні завдання підготовки спортсменів з вадами слуху.
- Особливості класифікації спортсменів у дефлімпійському спорті.
- Філософія, мета та основні завдання руху Спеціальних Олімпіад.
- Спільні та відмінні риси паралімпійського спорту та руху Спеціальних Олімпіад.
- Спільні та відмінні риси паралімпійського та олімпійського спорту.
- Спільні та відмінні риси дефлімпійського та олімпійського спорту.
- Історія створення та розвитку руху Спеціальних Олімпіад.
- Організаційна структура міжнародного руху Спеціальних Олімпіад.
- Особливості проведення Всесвітніх ігор Спеціальних Олімпіад.
- Характеристика паралімпійських видів спорту.
- Характеристика видів спорту, що входять до програми Всесвітніх ігор Спеціальних Олімпіад.
- Передумови становлення та особливості функціонування адаптивного спорту в Україні.
- Участь спортсменів України у Паралімпійських іграх.
- Участь спортсменів України у Дефлімпійських іграх.
- Особливості класифікації спортсменів в адаптивному спорті.
- Принципи класифікації спортсменів в адаптивному спорті.
- Класифікаційні ознаки при поділі спортсменів.
- Нозологічні особливості спортсменів з інвалідністю.
- Спортивний клас, статус спортивного класу.
- Види класифікації в адаптивному спорті.
- Проблеми класифікації у паралімпійському спорті.
- Актуальні проблеми руху Спеціальних Олімпіад.
- Проблеми та протиріччя в адаптивному спорті, що пов'язані з використанням заборонених речовин.
- Проблема зміщення акцентів з адаптивної спрямованості на досягнення рекордів і завоювання медалей та її наслідки.
- Проблема нерівних економічних можливостей різних країн та її вплив на розвиток адаптивного спорту.
- Актуальні проблеми вітчизняного адаптивного спорту.
- Соціальні проблеми осіб з інвалідністю та шляхи їх подолання.
- Проблеми організації та проведення змагань в адаптивному спорті.
- Морально-етичні проблеми адаптивного спорту.
- Проблеми, що пов'язані з побудовою тренувального процесу спортсменів з інвалідністю.
- Проблеми розвитку спортивного волонтерства в Україні.
- Характеристика волонтерських програм Спеціальних Олімпіад.
- Особливості волонтерської діяльності в адаптивному спорті.
- Основні напрями волонтерської діяльності в спорті.
- Соціальне значення волонтерської діяльності.
- Мотиви волонтерської діяльності.
- Різновиди волонтерської діяльності.
- Основні етичні положення спілкування зі спортсменами різних нозологічних груп.
- Характеристика спеціальної освіти осіб з інвалідністю.
- Характерні риси інтегрованої освіти осіб з інвалідністю.
- Основні положення змісту інклюзивної освіти осіб з інвалідністю.
- Особливості соціальної реабілітації спортсменів з інвалідністю.
- Сутність соціальної адаптації як складової соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Особливості соціальної інтеграції осіб з інвалідністю шляхом участі у тренувальних заняттях та змаганнях.
- Адаптивний спорт як фактор соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Сутність соціальної інтеграції спортсменів з інвалідністю.
- Особливості підготовки спортсменів з вадами слуху.
- Організаційні положення проведення тренувальних занять зі спортсменами з вадами зору.
- Загальні основи підготовки спортсменів з вадами зору.
- Мета, завдання, принципи підготовки спортсменів у паралімпійському спорті.
- Особливості підготовки спортсменів з порушеннями опорно-рухового апарату.
- Загальна характеристика розумової відсталості.
- Мета, завдання підготовки спортсменів Спеціальних Олімпіад.
- Восьмитижневі тренувальні програми Спеціальних Олімпіад, їх характеристика.
- Характеристика волонтерської програми «Об'єднаний спорт».
- Загальні основи підготовки спортсменів з відхиленнями розумового розвитку.
Залікові вимоги
- Загальна характеристика науки, сучасні тенденції її розвитку.
- Наука як сфера діяльності і система знань.
- Наука як особлива сфера людської діяльності.
- Загальна методологія наукової творчості.
- Спортивна наука та її взаємозв’язок із суміжними науками (медицина, фармакологія, травматологія, гігієна тощо).
- Перспективи науки, роль інновацій та інноваційних технологій у спорті, функції науки у сфері спорту.
- Сутність науково-дослідної роботи, актуальні напрями наукових досліджень у вищій школі.
- Функції методології та їх характеристика.
- Жанри та стилі наукової творчості.
- Наукове пізнання складних об’єктів.
- Методика виконання наукових досліджень.
- Перспективні напрями наукових досліджень у спорті.
- Загальні принципи науково-дослідної діяльності.
- Види і форми науково-дослідної діяльності студентів ВНЗ.
- Методологічні основи наукового пізнання та творчості.
- Правові аспекти наукової діяльності в Україні.
- Нормативно-правове забезпечення наукової діяльності у ВНЗ.
- Організації, що займаються науковою діяльністю в Україні, їх структура, напрями роботи.
- ДНДІФКС – структура, функції, актуальні напрями наукових досліджень.
- Основні проблеми роботи ДНДІФКС, шляхи їх вирішення.
- НДІ НУФВСУ: історія, структура, функції.
- Діяльність лабораторій НДІ НУФВСУ, перспективні напрями їх досліджень.
- Діяльність студентського-наукового гуртка.
- Видатні науковці у сфері спорту, їх внесок у розбудову спортивної теорії та практики.
- Спільні та відмінні погляди різних наукових шкіл в системі наукових досліджень.
- Історія науки та наукових досліджень у сфері спорту.
- Передумови формування спортивної науки.
- Участь спортсменів СРСР в Олімпійських іграх як чинник розвитку спортивної науки
- Види наукових робіт, основні вимоги до їх підготовки.
- Загальні відомості про студентську наукову роботу (курсова, дипломна, магістерська).
- Спільне та відмінне між курсовими, дипломними та магістерськими роботами.
- Етапи планування наукової роботи у сфері спорту.
- Методика виконання студентської наукової роботи.
- Основні методи, що використовуються в дослідженнях студентів.
- Актуальні напрями наукових досліджень у фізичному вихованні та спорті.
Екзаменаційні вимоги
- Загальна характеристика науки, сучасні тенденції її розвитку.
- Наука як сфера діяльності і система знань.
- Наука як особлива сфера людської діяльності.
- Загальна методологія наукової творчості.
- Спортивна наука та її взаємозв’язок із суміжними науками (медицина, фармакологія, травматологія, гігієна тощо).
- Перспективи науки, роль інновацій та інноваційних технологій у спорті, функції науки у сфері спорту.
- Сутність науково-дослідної роботи, актуальні напрями наукових досліджень у вищій школі.
- Функції методології та їх характеристика.
- Жанри та стилі наукової творчості.
- Наукове пізнання складних об’єктів.
- Методика виконання наукових досліджень.
- Перспективні напрями наукових досліджень у спорті.
- Загальні принципи науково-дослідної діяльності.
- Види і форми науково-дослідної діяльності студентів ВНЗ.
- Методологічні основи наукового пізнання та творчості.
- Правові аспекти наукової діяльності в Україні.
- Нормативно-правове забезпечення наукової діяльності у ВНЗ.
- Організації, що займаються науковою діяльністю в Україні, їх структура, напрями роботи.
- ДНДІФКС – структура, функції, актуальні напрями наукових досліджень.
- Основні проблеми роботи ДНДІФКС, шляхи їх вирішення.
- Діяльність лабораторій НДІ НУФВСУ, перспективні напрями їх досліджень.
- Діяльність студентського-наукового гуртка.
- Видатні науковці у сфері спорту, їх внесок у розбудову спортивної теорії та практики.
- Спільні та відмінні погляди різних наукових шкіл в системі наукових досліджень.
- Історія науки та наукових досліджень у сфері спорту.
- Передумови формування спортивної науки.
- Участь спортсменів СРСР в Олімпійських іграх як чинник розвитку спортивної науки
- Види наукових робіт, основні вимоги до їх підготовки.
- Загальні відомості про студентську наукову роботу (курсова, дипломна, магістерська).
- Спільне та відмінне між курсовими, дипломними та магістерськими роботами.
- Етапи планування наукової роботи у сфері спорту.
- Методика виконання студентської наукової роботи.
- Основні методи, що використовуються в дослідженнях студентів.
- Актуальні напрями наукових досліджень у фізичному вихованні та спорті.
- Види педагогічних спостережень.
- Загальна характеристика методів опитування.
- Роль і місце експертного опитування у педагогічних дослідженнях.
- Характеристика анкетування як методу опитування.
- Правила побудови анкети, правила класифікації питань анкети.
- Бесіда та інтерв’ю як методи опитування.
- Загальна характеристика тестування як методу дослідження.
- Характеристика тестів досягнень.
- Характеристика тестів здібностей.
- Характеристика тестів особистості.
- Інформативність тестування та шляхи її досягнення.
- Особливості тестування рухових можливостей.
- Основні положення вибору фізичних вправ для проведення тестування.
- Характеристика документальних матеріалів та їх користь для наукових досліджень.
- Основні типи документів та їх характеристика.
- Аналіз документальних матеріалів як метод наукових досліджень.
- Вірогідність документальної інформації.
- Контент-аналіз та його основні процедури.
- Роль літературної бібліографії у підборі необхідної для дослідження літератури.
- Загальні відомості про студентську наукову роботу.
- Методика виконання студентської наукової роботи.
- Основні методи, що використовуються в дослідженнях студентів.
- Актуальні напрями наукових досліджень у фізичному вихованні та спорті.
- Діяльність НДІ НУФВСУ: історія, структура, напрями роботи.
- Розвиток науки у фізичному вихованні та спорті на міжнародному рівні.
Тематика контрольних робіт
- Види педагогічних спостережень.
- Загальна характеристика методів опитування.
- Роль і місце експертного опитування у педагогічних дослідженнях.
- Характеристика анкетування як методу опитування.
- Правила побудови анкети, правила класифікації питань анкети.
- Бесіда та інтерв’ю як методи опитування.
- Загальна характеристика тестування як методу дослідження.
- Характеристика тестів досягнень.
- Характеристика тестів здібностей.
- Характеристика тестів особистості.
- Інформативність тестування та шляхи її досягнення.
- Особливості тестування рухових можливостей.
- Основні положення вибору фізичних вправ для проведення тестування.
- Характеристика документальних матеріалів та їх користь для наукових досліджень.
- Основні типи документів та їх характеристика.
- Аналіз документальних матеріалів як метод наукових досліджень.
- Вірогідність документальної інформації.
- Контент-аналіз та його основні процедури.
- Роль літературної бібліографії у підборі необхідної для дослідження літератури.
- Загальні відомості про студентську наукову роботу.
- Методика виконання студентської наукової роботи.
- Основні методи, що використовуються в дослідженнях студентів.
- Актуальні напрями наукових досліджень у фізичному вихованні та спорті.
Сучасні методи досліджень у спорті) / Modern research methods in sport
Категорія дисципліни: обов’язкова.
Семестр: 2
Обсяг дисципліни: загальна кількість годин – 90; кількість кредитів ЄКТС – 3
Результати навчання:
знати: основи теоретико-методологічних, методичних та організаційних аспектів здійснення науково-дослідницької діяльності; теоретичні основ та методологічні особливості застосування системного підходу у фізичній культурі та спорті; особливості досліджень конкретних функцій людини; передові практичні та наукові підходи при вирішенні дослідницьких і практичних завдань, в тому числі в міждисциплінарних областях.
вміти: аналізувати тенденції сучасної науки, визначати перспективні напрями наукових досліджень в предметній сфері професійної діяльності, використовуючи традиційні та новітні інформаційно-комунікаційні технології; застосовувати сучасні досягнення науки, новітні наукові методи дослідження у професійній діяльності; змінювати технології практичної діяльності згідно нових наукових досліджень; працювати у науковій групі; аналізувати отримані результати наукових досліджень, характеризувати наукові положення та передбачати наслідки їх впровадження, формулювати наукові висновки.
володіти: сучасними методами для ефективного вирішення конкретних науково-практичних завдань у фізичній культурі та спорті; критичним осмисленням наукових положень та висновків, зроблених іншими дослідниками під час реалізації фундаментальних та прикладних досліджень.
здатен продемонструвати: компетентність самостійно генерувати ідеї, формувати і перевіряти наукові гіпотези, реалізовувати теоретичні та емпіричні дослідження на основі застосування комплексу сучасних наукових методів дослідження.
Необхідні обов’язкові попередні та супутні дисципліни: «Основи НДР у сфері ФКіС»; «Комп’ютерна техніка та методи математичної статистики»; «Інноваційні технології у практиці фізичного виховання і спорту»; «Біомеханіка»; «Основи вимірювань та методів математичної статистики»; «Технологія наукових досліджень у галузі спорту», «Актуальні проблеми фізичної культури і спорту»; «Інформаційні технології у науковій діяльності з фізичної культури і спорту».
Зміст дисципліни: Основні принципи оцінки функціонального стану спортсменів і особливості функціонування провідних систем їх організму. Методи оцінки функціонального стану провідних фізіологічних систем організму спортсменів. Математична статистика та її застосування у наукових дослідженнях.
Види навчальних занять: лекційне, практичне, консультація.
Форми навчання: денна, заочна.
Методи навчання: пояснювально-демонстраційний, репродуктивний, дослідницький, метод проблемного викладання, комунікативний з елементами рольової та ділової гри, метод навчальних проектів.
Методи контролю: усний (виступи на практичних заняттях, круглих столах, індивідуальні презентації, групове обговорення, усний захист проектів), письмовий (вправи, завдання, наукові реферати), поточний, модульний та семестровий контроль.
Форми підсумкового контролю: залік (семестр 2).
Засоби діагностики успішності навчання: індивідуальні завдання та вправи для аудиторної і самостійної роботи, перелік тем для обговорення, комплекти завдань для поточного, модульного та підсумкового контролю.
Мова навчання: українська.
Вимоги для оформлення письмових робіт:
Загальний обсяг – 12-15 сторінок, друкований або рукописний (14–й шрифт Times New Roman, інтервал 1,5), сторінки з 2-ої нумеруються
Структура реферату (контрольної роботи):
Титульна сторінка (назва університету, кафедри, дисципліни, тема, хто виконав, рік)
Зміст роботи: Вступ, основні питання (нумеруються), висновки, література (не менше 10 джерел)
Вступ : актуальність теми, мета роботи, завдання ( висновки повинні відповідати завданням роботи)
Використовуючи матеріали літератури у спеціальних дужках потрібно вказувати номер джерела (наприклад: До кінця 80-тих років у нашій країні професійний спорт був об’єктом огульної критики, у першу чергу, з ідеологічних позицій [3,4]. )
Додаткові рекомендації:
Текст основної частини роботи поділяють на питання та підпитання. Заголовки структурних частин реферату друкують великими літерами симетрично до тексту. Заголовки підпитань друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою. Заголовки пунктів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу у розрядці в підбір до тексту. В кінці заголовка, надрукованого в підбір до тексту, ставиться крапка.
Відстань між заголовком (за виключенням заголовка пункту) та текстом повинна дорівнювати 3-4 інтервалам.
Нумерація.
Першою сторінкою роботи є титульний аркуш, який включають до загальної нумерації сторінок роботи. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять, на наступних сторінках номер проставляють уверху справа сторінки без крапки в кінці.
Підпитання нумерують у межах кожного питання. Номер підпитання складається з номера питання і порядкового номера підпитання, між якими ставлять крапку. В кінці номера підпитання повинна стояти крапка, наприклад: “2.3.” (третє підпитання другого питання). Потім у тому ж рядку йде заголовок підпитання.
Посилання.
При написанні реферату необхідно здійснювати посилання на джерела, матеріали або окремі результати або на ідеях і висновках яких розроблюються проблеми, задачі, питання, вивченню яких присвячена робота. Такі посилання дають змогу відшукати документи і перевірити достовірність відомостей про цитування документа, дають необхідну інформацію щодо нього, допомагають з’ясувати його зміст, мову тексту, обсяг.
Посилатися слід на останні видання публікацій. На більш ранні видання можна посилатися лише в тих випадках, коли в них наявний матеріал, який не включено до останнього видання.
Особливу увагу при написанні наукової роботи слід приділити використанню наукових праць інших авторів. Таке використання можливе лише за умови дотримання авторських прав, за допомогою належним чином оформлених посилань.
Посилання на джерела робляться згідно з їх переліком у квадратних дужках, наприклад, “… давши визначення терміну “репутація”, Р. О. Стефанчук вказує, що воно походить від латинського слова reputatio, яке означає обдумування … [30]”.
Відповідний опис у переліку посилань:
30. Стефанчук Р. О. Захист честі, гідності та репутації в цивільному праві. — К.: Науковий світ, 2001. — 303 с.
Допускається також наводити посилання у виносках, при цьому його оформлення має відповідати бібліографічному опису за переліком посилань із зазначенням номера. Наприклад: “Так, Р. О. Стефанчук зазначає, що репутація (від латинського reputatio — обдумування …”1.
Відповідне посилання посторінкової виноски:
1 [30]. Стефанчук Р. О. Захист честі, гідності та репутації в цивільному праві. — К.: Науковий світ, 2001. — С. 17.
Посторінкові виноски нумеруються на кожній сторінці.
Цитати.
Сильною стороною наукової праці є вміння автора на підтвердження своєї правоти посилатися на авторитетні джерела або дискутувати зі своїми опонентами. У цьому випадку академічний етикет вимагає правильно відтворювати текст цитати. Текст цитати береться в лапки, приводиться в тій же граматичній формі, що і відповідному джерелі, зі збереженням особливостей авторського тексту.
При непрямому цитуванні (при викладі думок інших авторів своїми словами) варто гранично точно викладати авторські думки й коректно оцінювати думки опонента. Цитування не повинне бути ні надлишковим, ні недостатнім: надлишкове цитування створює враження компілятивного характеру роботи, а недостатнє — знижує наукову цінність роботи здобувача.
В обов’язковому порядку кожна цитата повинна супроводжуватися посиланням на джерело, будь те монографія або стаття, оскільки при замовчуванні фактів використання чужого матеріалу реферат до розгляду приймальною комісією не допускається.
Примітки.
Примітки до тексту, в яких вказують довідкові і пояснювальні дані, нумерують послідовно в межах однієї сторінки. Якщо приміток на аркуші декілька, то після слова “Примітки” ставлять двокрапку, наприклад:
Примітки:
…
2....
Якщо є одна примітка, то її не нумерують, і після слова “Примітка” ставлять крапку.
Нумерація посилання проводиться для кожної сторінки окремо.
Список використаних джерел.
Бібліографічний опис складають безпосередньо за друкованим твором або виписують із каталогів і бібліографічних покажчиків повністю без пропусків будь-яких елементів, скорочення назв і т.ін.
Допускаються різні способи складання бібліографічних списків:
алфавітний спосіб групування літературних джерел за прізвищами перших авторів або заголовків;
по мірі згадування у тексті роботи.
Студенту магістратури доцільно обговорити форму складання списку використаної літератури з науковим керівником.
Наукова література оформляються згідно з вимогами державного стандарту (див., нижче) і подаються в алфавітному порядку (спочатку кирилицею, потім — латиницею та ін.).
Кафедра була створена у 1992 році в результаті реорганізації кафедри теорії спорту. У 2002 році кафедру було розподілено на дві окремі кафедри: «Олімпійського та професійного спорту» і «Теорії та методики спортивної підготовки і резервних можливостей спортсменів».
З 2000 року кафедру очолює кандидат педагогічних наук, професор Сергій Матвєєв – заслужений працівник народної освіти України, провідний фахівець в галузі спортивних єдиноборств. Дослідницька діяльність професора С. Матвєєва відображена у 20 підручниках, чотири з яких видано за кордоном, та понад 500 інших наукових публікаціях.
Вагомий внесок у розвиток спортивної науки і практики і, зокрема, у діяльність кафедри внесли такі відомі фахівці, як Володимир Платонов, Марія Булатова, Вадим Запорожанов, Валентин Петровський, Костянтин Сахновський, Оксана Шинкарук, Леонід Драгунов та інші.
Загалом на кафедрі у різні часи її функціонування працювали 11 професорів, 11 доцентів, 12 старших викладачів та 15 викладачів, було захищено 17 докторських та кандидатських дисертацій, опубліковано понад 1000 наукових і науково-методичних робіт.
Навчальна діяльність реалізується у процесі викладання таких дисциплін, як «Професійний спорт» (1994), «Адаптивний спорт» (2003), «Неолімпійський спорт» (2012) – на кваліфікаційному рівні "бакалавр" й «Актуальні проблеми розвитку неолімпійського та професійного спорту» (2012), «Технологія наукових досліджень у галузі фізичного виховання і спорту» (2012), «Соціально-правові основи сучасного спорту» (2013) – на кваліфікаційному рівні «магістр».
Згідно з рішенням вченої ради Національного університету фізичного виховання і спорту України від 1 жовтня 2000 р. кафедра відповідальна за підготовку фахівців на освітньо-кваліфікаційному рівні «магістр». З 2000 до 2013 року кваліфікацію «магістр» з олімпійського та професійного спорту отримали понад 200 молодих фахівців, які мають змогу працювати науковими співробітниками в науково-дослідних установах та в науково-дослідних підрозділах ВНЗ, завідувачами лабораторій у спеціалізованих науково-дослідних закладах, викладачами у ВНЗ III і IV рівнів акредитації, провідними методистами з фізичної культури, тренерами-викладачами з видів спорту, начальниками команд та державними тренерами з видів спорту, керівниками підприємств спортивної спрямованості. З 2013 року кафедра готує магістрів зі спеціальності спорт за видами (професійний та неолімпійський спорт).
З метою підвищення ефективності підготовки магістрів з 2004 року на кафедру покладено відповідальність за організацію і проведення магістерської практики.
У 2012 році кафедру було перейменовано з «Олімпійського та професійного спорту» на «Професійного, неолімпійського та адаптивного спорту».
Сьогодні на кафедрі працює 11 висококваліфікованих фахівців. Колектив кафедри щорічно організовує і проводить міжнародні комплексні заходи з проблем професійного, неолімпійського та адаптивного спорту. У рамках заходів, як правило, відбуваються науково-практичні конференції, засідання круглих столів, семінари-наради з підвищення кваліфікації провідних фахівців галузі.
З 2007 року на кафедрі щорічно проводиться Відкрита студентська наукова конференція «Спорт та сучасне суспільство», в якій беруть участь студенти не лише НУФВСУ, але й інших провідних ВНЗ у галузі фізичного виховання і спорту. З 2012 року кафедра проводить навчально-виховний захід «Брейн-ринг FairPlay в житті студента», який користується широкою популярністю серед студентів.
Випусники магістратури
Андрійцев Валерій – заслужений майстер спорту України, срібний призер Олімпійських ігор 2012 року з вільної боротьби у ваговій категорії до 96 кг, срібний призер чемпіонату Європи 2012 року в Белграді.
Кошевий Артем – майстер спорту міжнародного класу України, срібний і бронзовий призер чемпіонату Європи з пулу, бронзовий призер найпрестижнішої європейської серії з пулу – Eurotour.
Добринська Наталія – заслужений майстер спорту України, чемпіонка Олімпійських ігор 2008 року з семиборства, чемпіонка світу з п’ятиборства 2012 року в Стамбулі, срібна призерка чемпіонату Європи 2010 та 2004 років із семиборства.
Артюшенко Маргарита – заслужений майстер спорту України з плавання в ластах, переможниця Всесвітніх ігор 2013 року, переможниця чемпіонату світу 2011 року та чемпіонату Європи 2010 року.
Антонюк Сергій – майстер спорту міжнародного класу України, чемпіон світу та рекордсмен Європи у ваговій категорії до 59 кг із паверліфтингу.
Данько Тарас – заслужений майстер спорту України, бронзовий призер Олімпійських ігор у Пекіні 2008 року з вільної боротьби у ваговій категорії до 84 кг, бронзовий призер чемпіонату світу в Будапешті 2005 року, чемпіон Європи у Варні 2005 року.
Рудьковська Тетяна – майстер спорту міжнародного класу України, триразова чемпіонка Європи серед дорослих із синхронного плавання.
Доля Владислав – майстер спорту міжнародного класу України, чемпіон світу 2006 року за версією IDU.
Амшеннікова Ірина – заслужений майстер спорту України з плавання, чемпіонка Європи 200 м на спині 2005 року серед дорослих, учасниця Олімпійських ігор 2008 року в Пекіні.
Клочкова Яна – заслужений майстер спорту України з плавання, чотириразова олімпійська чемпіонка на 200 та 400 метрів комплексним плаванням, срібна призерка Олімпійських ігор на дистанції 800 метрів вільним стилем.
Бреус Сергій – майстер спорту міжнародного класу України з плавання, учасник Олімпійських ігор у Пекіні, бронзовий та срібний призер чемпіонатів світу, дворазовий чемпіон та рекордсмен Європи, багаторазовий чемпіон всесвітніх універсіад та кубків світу, 19-разовий рекордсмен України.
Махиня Аліна - дворазова чемпіонка Європи, переможець Чемпіонату світу та Європейських ігор.
Долгополов Олександр - переможець трьох турнірів ATP (з них два - в одиночному розряді); півфіналіст парного турніру Orange Bowl
Випускники аспірантури
Борисова Ольга Володимирівна
У 1992 році вступила до Українського державного університету фізичного виховання і спорту (тепер Національний університет фізичного виховання і спорту України), який закінчила у 1996 році з відзнакою, здобула вищу освіту за спеціальністю «Фізичне виховання і спорт» та отримала диплом спеціаліста й кваліфікацію «викладач фізичного виховання, тренер з тенісу». Має другу вищу освіту за спеціальністю «Правознавство» (Міжрегіональна академія управління персоналом).
У період з 1996 по 2000 рр. навчалася в аспірантурі Національного університету фізичного виховання і спорту України та у 2001 році захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання та спорту за темою «Формування системи тенісу в Україні».
З 2000 по 2012 рік працювала викладачем, старшим викладачем, доцентом кафедри олімпійського та професійного спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України.
У період з 2009 по 2012 рр. навчалася в докторантурі Національного університету фізичного виховання і спорту України та у 2012 році захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора наук з фізичного виховання та спорту за темою «Сучасний професійний спорт та шляхи його розвитку в Україні (на матеріалі тенісу)».
З 2012 р. і дотепер працює професором на кафедрі професійного, неолімпійського та адаптивного спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України.
З 2016 року – проректор з науково-педагогічної роботи Національного університету фізичного виховання і спорту України.
Починаючи з 2000 року, очолює наукове забезпечення підготовки збірних команд України з тенісу. Борисова О.В. розробила та організовувала наукове супроводження реалізації Цільових програм підготовки збірної команди України з тенісу до Ігор ХХVIII та ХХІХ Олімпіад (2004, 2008), концепції Державної цільової соціальної програми «Теніс України» та Пріоритетних напрямів діяльності Федерації тенісу України (ФТУ) у 2015-2020 рр. Член Президії ФТУ.
Член Комісій Національного олімпійського комітету України «Спорт та навколишнє середовище», «Інновації в спорті».
Член Міжнародної ради зі спортивної науки та фізичного виховання (ICSSPE), Віце-президент Міжнародної асоціації спортивної кінетики, постійний член Національної асоціації фізичного виховання і спорту (NAPESS).
Ініціатор впровадження інноваційних ідей та шляхів вирішення актуальної проблеми розвитку сучасного спорту в умовах професіоналізації, що сприяло формуванню нової наукової школи, розробці наукових тем протягом 18 років (керівник Борисова О.В.), у т.ч. 1.2. «Сучасний професійний спорт і шляхи його розвитку в Україні» «Зведеного плану науково-дослідної роботи в сфері фізичної культури і спорту на 2011–2015», 2.20 «Удосконалення змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів у спортивних іграх» плану науково-дослідної роботи НУФВСУ на 2016–2020, «Неолімпійський спорт в освітньому та науковому просторі» (2018–2020), «Теоретико-методологічні основи розвитку неолімпійського спорту» (2015–2017, виконавець) за тематичним планом наукових досліджень та розробок, що фінансуються за рахунок коштів державного бюджету МОН. Наукові розробки дозволили суттєво підвищити рівень підготовки фахівців, у т.ч. кандидатських дисертацій.
Автор понад 230 наукових та навчально-методичних праць, в т.ч. 2 монографії, 10 навчальних посібників (з грифом МОН і затверджених Вченою радою НУФВСУ), 11 навчальних програм, 18 статей, опублікованих у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science, Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір. Відповідно до рішення журі конкурсу Національної Академії наук вищої освіти України «Основи науково-дослідної роботи здобувачів закладів вищої освіти зі спеціальності «Фізична культура і спорт» переміг у номінації «Найкращий навчальний посібник в Україні у 2019 році». Очолювала розробку галузевих стандартів вищої освіти,освітньо-кваліфікаційних характеристик та програм підготовки (галузь знань 0102 «Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини» освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр», напрям підготовки 6.010202 «Спорт»).
Голова спеціалізованої вченої ради Д 26.829.01 НУФВСУ.
Головний редактор фахового журналу (категорія «Б») «Теорія і методика фізичного виховання і спорту», член редакційної колегії фахових журналів (категорія «Б») «Наука в олимпийском спорте», «Спортивна медицина і фізична реабілітація».
Заступник голови секції 19 «Педагогіка, психологія, проблеми молоді та спорту» наукової Ради Міністерства освіти і науки України, член Секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти Національної академії педагогічних наук України.
За вагомий особистий внесок у забезпечення розвитку вітчизняної фізичної культури і спорту, науки, плідну науково-педагогічну діяльність та підготовку висококваліфікованих фахівців Борисова О.В. відзначена почесним званням "Заслужений працівник фізичної культури і спорту України, нагороджена подякою Прем’єр-міністра України, знаком МОН «Відмінник освіти України», медаллю Національної академії педагогічних наук «Костянтин Ушинський», Почесною грамотою Київської міської державної адміністрації, медаллю, почесною грамотою, подякою та відзнакою НОК України, подяками Спортивного комітету України, Федерації гандболу України, вищими нагородами та почесними дипломами Міжнародної виставки навчальних закладів «Сучасна освіта в Україні».
Гончаренко Євген Володимирович
У 2001 році вступив до Національного університету фізичного виховання і спорту України, який закінчив у 2006 році з відзнакою за спеціальністю "Спорт" та здобув кваліфікцію магістра з олімпійського та професійного спорту.
У період з 2006 по 2009 рр. навчавася в аспірантурі Національного університету фізичного виховання і спорту України та у 2011 році захистив кандидатську дисертацію на тему «Дидактичні особливості проведення тренувальних занять зі спортсменами, які мають відхилення розумового розвитку» під керівництвом завідувача кафедри, професора Матвєєва Сергія Федоровича. Отримав ступінь кандидата наук з фізичного виховання і спорту зі спеціальності 24.00.01.
З 2006 року працює в Національному університеті фізичного виховання і спорту України на посаді викладача, ст. викладача, доцента. З 2016 року - декан тренерського факультету Національного університету фізичного виховання і спорту України.
Є головою вченої ради тренерського факультету, входить до складу Вченої ради Національного університету фізичного виховання і спорту України.
Брав активну участь у міжнародних та національних наукових форумах, конгресах, конференціях. Автор (співавтор) понад 50 наукових та навчально-методичних праць. Є ініціатором та ведучим щорічного брейн-рингу серед студентів "Fair Play в житті студента".
Є членом ради Всеукраїнської громадської оганізації "Спеціальна Олімпіада України."
Голод Дмитро Іванович
У 1994 році закінчив Національний університет фізичного виховання і спорту України.
У 1995 році став переможцем конкурсу «Кращий вчитель року з фізичного виховання» в м. Києві.
У період з 1996 по 1999 рр. навчався в аспірантурі Національного університету фізичного виховання і спорту України. У 2000 році захистив кандидатську дисертацію на тему «Організаційно-педагогічні аспекти розвитку олімпійських видів спортивної боротьби в Україні у 80-90-ті роки» (науковий керівник професор Матвєєв С. Ф.).
З 1996 по 2001 рік займався викладацькою діяльністю на кафедрі олімпійського та професійного спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України.
1996 – 2001 рр. – заступник керівника наукової групи збірної команди України з дзюдо.
Автор понад 50 наукових та науково-методичних публікацій.
З 2001 року по теперішній час працює директором приватного підприємства "Друкарські цифрові технології".
Краснянський Кирило Вікторович
Краснянський Кирило Вікторович у 2010 році вступив до Національного університету фізичного виховання і спорту України, який закінчив у 2014 році з відзнакою, отримав повну вищу освіту за спеціальністю «Фізична культура і спорт» та здобув кваліфікацію магістра «спорт (професійний та неолімпійський спорт)».
У період з 2014-2017 рр. навчався в аспірантурі Національного університету фізичного виховання і спорту України. Тема кандидатської дисертації – «Організаційні засади проведення комплексних змагань з неолімпійських видів спорту». Науковий керівник доцент кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту Кропивницька Т.А.
З 2014 року працює в Національному університеті фізичного виховання і спорту України на посаді викладача, а з 2017 року на посаді старшого викладача кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту НУФВСУ.
Виконує обов’язки заступника декана тренерського факультету НУФВСУ з наукової роботи. Автор понад 20 наукових публікацій. Брав участь у Всеукраїнських та міжнародних конференціях, таких як: VIII Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації.» (2014) VIIІ, VIХ Міжнародні наукові конференції молодих учених, «Молодь та олімпійський рух» (2016-2017); I Всеукраїнська електронна науково-практична конференція з міжнародною участю «Інноваційні та інформаційні технології у фізичній культурі, спорті, фізичній терапії та ерготерапії» (2018) та ін.
Серед науково-практичних інтересів має такі напрями, як: організація та проведення міжнародних та національних комплексних змагань з неолімпійських видів спорту.
Павлюк Ірина Сергіївна
У 2004 році закінчила магістратуру кафедри олімпійського та професійного спорту та здобула вищу освіту за спеціальністю "Спорт" і кваліфікцію магістра з олімпійського та професійного спорту.
У період з 2004 по 2007 рр. навчалася в аспірантурі Національного університету фізичного виховання і спорту України та у 2008 році захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання та спорту за темою «Організаційні основи розвитку ігрових видів спорту в Україні (на прикладі гандболу)» (науковий керівник Борисова О.В.).
З 2003 по 2012 рік працювала викладачем, старшим викладачем кафедри олімпійського та професійного спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України.
З 2012 р. і дотепер працює завідувачкою кафедри фізичного виховання Національного університету харчових технологій України
Ярмоленко Максим Анатолійович
Ярмоленко Максим Анатолійович у 2008 році вступив до Національного університету фізичного виховання і спорту України, який закінчив у 2012 році з відзнакою, отримав освітній ступінь бакалавра за напрямом підготовки «Спорт» та здобув кваліфікацію – тренер з веслування на байдарках і каное, викладач фізичного виховання. У 2013 році з відзнакою отримав освітній ступінь магістра за спеціальністю «Спорт» (олімпійський та професійний спорт).
У період з 2013-2016 рр. навчався в аспірантурі Національного університету фізичного виховання і спорту України. У 2017 році захистив кандидатську дисертацію на тему «Удосконалення навчально-тренувального процесу спортсменів Спеціальних Олімпіад (на матеріалі футболу)» під керівництвом професора кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту Когут І. О. та здобув науковий ступінь кандидата наук з фізичного виховання і спорту зі спеціальності 24.00.01. «Олімпійський і професійний спорт».
У період з 2013 року працював у Національному університеті фізичного виховання і спорту України на посаді викладача, ст. викладача, доцента кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту; з 2019 року – на посаді доцента кафедри інноваційних та інформаційних технологій у фізичній культурі і спорті Національного університету фізичного виховання і спорту України.
Переможець конкурсу на здобуття ректорської премії «Молодий науковець 2018 року» в Національному університеті фізичного виховання і спорту України. У 2019 році за рішенням атестаційної колегії Міністерства освіти і науки присвоєно вчене звання доцента.
Автор понад 50 наукових та науково-методичних публікацій, в тому числі наукових праць, опублікованих у міжнародних рецензованих фахових виданнях. Брав участь у всеукраїнських та міжнародних конференціях. У 2019 році пройшов міжнародне 40-годинне стажування за темою «Особливості планування спортивного тренування», організованому професором Хесусом Гарсією Паларесом в Університеті Мурсії на кафедрі фізичного виховання та спорту у місті Сантьяго де ла Рібера (Іспанія). Серед науково-практичних інтересів: побудова процесу підготовки спортсменів; інноваційні та інформаційні технології у фізичній культурі і спорті; науково-методичне забезпечення підготовки спортсменів до Ігор Олімпіад. Має почесну грамоту Національного університету фізичного виховання і спорту України за сумлінну та бездоганну працю та подяку Національного олімпійського комітету України за внесок у розвиток олімпійського руху. Є Майстром спорту України з веслування на байдарках. У 2008 році став призером світової першості з веслування на байдарках і каное.
Ши Шенін
Освіта
Науковий керівник
Доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор Борисова Ольга Володимирівна
Тема дисертації
Національні тренувальні центри в системі підготовки професійних тенісистів
Видатні спортсмени, які навчались у магістратурі на кафедрі
Андрійцев Валерій – заслужений майстер спорту України, срібний призер Олімпійських ігор 2012 року з вільної боротьби у ваговій категорії до 96 кг, срібний призер чемпіонату Європи 2012 року в Белграді.
Кошевий Артем – майстер спорту міжнародного класу України, срібний і бронзовий призер чемпіонату Європи з пулу, бронзовий призер найпрестижнішої європейської серії з пулу – Eurotour.
Добринська Наталія – заслужений майстер спорту України, чемпіонка Олімпійських ігор 2008 року з семиборства, чемпіонка світу з п’ятиборства 2012 року в Стамбулі, срібна призерка чемпіонату Європи 2010 та 2004 років із семиборства.
Артюшенко Маргарита – заслужений майстер спорту України з плавання в ластах, переможниця Всесвітніх ігор 2013 року, переможниця чемпіонату світу 2011 року та чемпіонату Європи 2010 року.
Антонюк Сергій – майстер спорту міжнародного класу України, чемпіон світу та рекордсмен Європи у ваговій категорії до 59 кг із паверліфтингу.
Данько Тарас – заслужений майстер спорту України, бронзовий призер Олімпійських ігор у Пекіні 2008 року з вільної боротьби у ваговій категорії до 84 кг, бронзовий призер чемпіонату світу в Будапешті 2005 року, чемпіон Європи у Варні 2005 року.
Рудьковська Тетяна – майстер спорту міжнародного класу України, триразова чемпіонка Європи серед дорослих із синхронного плавання.
Доля Владислав – майстер спорту міжнародного класу України, чемпіон світу 2006 року за версією IDU.
Амшеннікова Ірина – заслужений майстер спорту України з плавання, чемпіонка Європи 200 м на спині 2005 року серед дорослих, учасниця Олімпійських ігор 2008 року в Пекіні.
Клочкова Яна – заслужений майстер спорту України з плавання, чотириразова олімпійська чемпіонка на 200 та 400 метрів комплексним плаванням, срібна призерка Олімпійських ігор на дистанції 800 метрів вільним стилем.
Бреус Сергій – майстер спорту міжнародного класу України з плавання, учасник Олімпійських ігор у Пекіні, бронзовий та срібний призер чемпіонатів світу, дворазовий чемпіон та рекордсмен Європи, багаторазовий чемпіон всесвітніх універсіад та кубків світу, 19-разовий рекордсмен України.
Махиня Аліна - дворазова чемпіонка Європи, переможець Чемпіонату світу та Європейських ігор.
Долгополов Олександр - переможець трьох турнірів ATP (з них два - в одиночному розряді); півфіналіст парного турніру Orange Bowl
Новини та події кафедри
Профорієнтаційна робота, куратор магістерської групи 1М1-ПА – Кропивницька Тетяна Анатоліївна
Профорієнтаційна робота, куратор магістерської групи 2М1-ПА– Краснянський Кирило Вікторович
Спортивна робота – Бекар Сергій Володимирович
Навчально–методична робота – Кропивницька Тетяна Анатоліївна
Інформаційне забезпечення – Шитікова Єлизавета Андріївна
Наукова робота – Краснянський Кирило Вікторович
Студентський науковий гурток – Коваленко Яна Олегівна
Склад кафедри
Наукова робота
- Тема 1.7: «Організаційно-методичні основи розвитку адаптивного спорту» (Когут І.О.);
Загальна кількість співробітників кафедри – 12
з них: штатні працівники – 5 сумісники – 7
- Тема: 1.14 «Сучасний неолімпійський спорт: Європейський та вітчизняний контекст» (Кропивницька Т.А.)
Загальна кількість виконавців НДР – 12
з них: штатні працівники – 5 сумісники – 5
здобувачі – 0
аспіранти – 4 (Шитікова Є., Бекар С., Чабанова К., Перетятько А.)
Список виконавців НДР
|
№ |
П.І.Б. |
Вчене звання, ступінь |
Посада |
|
1 |
Матвєєв Сергій Федорович |
к.пед.н., професор |
завідувач кафедри |
|
2 |
Борисова Ольга Володимирівна |
д.фіз.вих., професор |
професор кафедри |
|
3 |
Когут Ірина Олександрівна |
д.фіз.вих., професор |
професор кафедри |
|
4 |
Кропивницька Тетяна Анатоліївна |
к.фіз.вих., доцент |
доцент кафедри |
|
5 |
Гончаренко Євген Володимирович |
к.фіз.вих., доцент |
доцент кафедри |
|
6 |
Маринич Вікторія Леонідівна |
к.фіз.вих., доцент |
доцент кафедри |
|
7 |
Краснянський Кирил Вікторович |
|
ст. викладачкафдри |
|
8 |
Юденко Оксана Вадимівна |
к.пед. наук |
доцент кафедри |
|
9 |
Шитікова Єлизавета Андріївна |
|
викладач кафедри |
|
10 |
Бекар Сергій Володимирович |
|
викладач кафедри |
|
11 |
Крушинська Наталія |
|
викладач кафедри |
|
12 |
Ярмоленко М.О. |
доцент, канд. фіз. вих. |
|
Протягом 2019 р. захистів докторських та кандидатських дисертацій на кафедрі не відбувалося
Тема 1.7: ««ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ АДАПТИВНОГО СПОРТУ»
№ державної реєстрації: 0119U100412 Індекс УДК 796.032(4)(477)
Керівник теми: д. фіз. вих., професор Когут І.О.
Початок: січень 2018 р. Закінчення: грудень 2020 р.
проміжний звіт за темою про виконання науково-дослідної роботи за 2019 рік
Результати дослідження: визначені основні засади виникнeння тa
рoзвитку сoцiaльнoгo явищa вoлoнтeрствa в спoртi; надана характеристика рiзнoвидів вoлoнтeрськиx прoгрaм в aдaптивнoму спoртi; окреслені основні засади сoцiaльнo-гумaнiстичної склaдoвої вoлoнтeрськoї дoпoмoги в aдaптивнiй фiзичнiй культурi; з’ясовані шляxи нaкoпичeння сoцiaльнoгo кaпiтaлу тa дoсягнeння oсoбaми з iнвaлiднiстю сoцiaльнoї iнтeгрaцiї нa приклaдi рeaлiзaцiї вoлoнтeрськoї прoгрaми Спeцiaльнoї Oлiмпiaди «Oб’єднaний спoрт»; визначені сoцiaльнi aспeкти взaємoвiднoсин студeнтськoї мoлoдi Укрaїни тa спoртсмeнiв з iнвaлiднiстю (нa приклaдi вoлoнтeрськoї дiяльнoстi в мeжax Спeцiaльниx Oлiмпiaд).
Кількість опублікованих наукових праць за темою – 46 та їх обсяг у сторінках – 220 с. (10 друк. арк.)
Тема: 1.14 «СУЧАСНИЙ НЕОЛІМПІЙСЬКИЙ СПОРТ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ТА ВІТЧИЗНЯНИЙ КОНТЕКСТ»
№ державної реєстрації: 0119U100412 Індекс УДК 796.032(4)(477)
Керівник теми: к. фіз. вих., доцент Кропивницька Т.А.
Початок: січень 2019 р. Закінчення: грудень 2020 р.
проміжний звіт за темою 1.14 про виконання науково-дослідної роботи за 2019 рік
Результати: Рекомендації з удосконалення механізмів управління та фінансування спорту в Україні, з урахуванням досвіду ЄС в цілому та окремих його держав (на прикладі Угорщини). Представлено оцінку напрямів реформування сфери ФКіС, окреслено проблемні питання цього процесу, обгрунтовано подальші шляхи розвитку спорту. Доповнено систему знань про неолімпійський спорт.
Опубліковано 9 праць загальним обсягом 2 друк. арк.
- науково-методичне забезпечення: національних збірних команд з хокею, тенісу, карате;
- надання науково-методичної допомоги: Спортивному комітету України, Федерації тенісу України, Федерації хокею України, Федерації карате України; департаменту фізичної культури та неолімпійських видів спорту Мінмолодь спорту України, Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України.
|
№ |
НАЙМЕНУВАННЯ ПОКАЗНИКІВ |
|
|
1 |
Кількість співробітників кафедри, з них: |
12 |
|
5 |
|
|
7 |
|
|
2 |
Кількість виконавців НДР, з них: |
48 |
|
5 |
|
|
5 |
|
|
0 |
|
|
аспірантів (Чабанова К., Петрушевський, Мітько А., Степаненко, Пететятько А., Бекар С., Шитікова Є.,) |
7 |
|
|
докторантів (1 особа – наук.керівник Борисова О.В.) |
1 |
|
|
студентів |
30 |
|
|
4 |
Загальна кількість тем, які розробляє кафедра, з них: |
2 |
«Організаційно-методичні основи розвитку адаптивного спорту» – Когут І.О. «Сучасний неолімпійський спорт: Європейський та вітчизняний контекст» – Кропивницька Т.А. |
2 |
|
|
5 |
Загальний обсяг фінансування, тис.грн. |
0 |
|
6 |
Кількість дисертацій, захищених співробітниками, аспірантами/докторантами та здобувачами кафедри, з них: |
0 |
|
0 |
|
|
7 |
Кількість опублікованих наукових праць, з них: |
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
3 |
|
|
11 |
|
|
3 |
|
|
26 |
|
|
6 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
5 |
|
8 |
Кількість присвоєних вчених звань |
1 |
|
9 |
Кількість наукових розробок, підтверджених актами впровадження |
4 |
|
10 |
Кількість авторських свідоцтв |
0 |
|
11 |
Подано заявок на видачу охоронних документів, усього одиниць, в тому числі: |
0 |
|
|
– патентів на винаходи в Україні |
0 |
|
|
– патентів на винаходи за кордоном |
0 |
|
12 |
Отримано охоронних документів, усього одиниць, в тому числі: |
0 |
|
|
– патентів на винаходи в Україні |
0 |
|
|
– патентів на винаходи за кордоном |
0 |
|
13 |
Кількість договорів про творчу співпрацю (країни, організації, інститути) |
0 |
|
14 |
Кількість проведених наукових заходів (семінарів, конференцій, симпозіумів): |
2 |
|
|
з них: – всеукраїнських |
0 |
|
|
– міжнародних |
1 |
|
|
в тому числі: – які зареєстровані у МОН |
1 |
|
15 |
Взято участь у наукових заходах (семінарах, конференціях, симпозіумах), усього |
30 |
|
з них: – всеукраїнських |
30 |
|
|
– міжнародних |
10 |
|
|
16 |
Загальна кількість співробітників кафедри, які беруть участь у НМЗ |
2 |
|
2 |
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
0 |
|
|
17 |
Кількість робіт, відзначених Державною премією України в галузі науки і техніки (із зазначенням ПІБ) |
0 |
|
18 |
Кількість лауреатів (із зазначенням ПІБ) |
0 |
|
19 |
Кількість робіт, відзначених міжнародними нагородами (із зазначенням ПІБ) |
0 |
|
20 |
Кількість молодих вчених працює на кафедрі (до 35 років) (Краснянський К.В.; Бекар С.В.; Шитікова Є.А.) |
4 |
|
20.1 |
Кількість науковців до 35 років, що отримували премії, з них: (із зазначенням ПІБ) |
0 |
|
– гранти Президента України для підтримки наукових досліджень молодих учених |
0 |
|
|
– гранти Президента України докторам наук для здійснення наукових досліджень |
0 |
|
|
– щорічні гранти Президента України для обдарованої молоді |
0 |
|
|
– щорічні премії Президента України для молодих учених |
0 |
|
|
– премії Верховної Ради України найталановитішим молодим ученим у галузі фундаментальних і прикладних досліджень науково-технічних розробок |
0 |
|
|
– премія Кабінету Міністрів України за особливі досягнення молоді у розбудові України |
0 |
|
|
– стипендії Верховної Ради України |
0 |
|
|
– стипендії Кабінету Міністрів України для молодих учених |
0 |
|
|
20.2 |
Кількість наукових праць, конференцій, у яких брали участь молоді вчені (Шитікова Є.А.; Бекар С.В.; Краснянський К.В.) |
3 |
|
20.3 |
Опубліковано монографій, з них: (із зазначенням ПІБ) |
0 |
|
– за кордоном |
0 |
|
|
20.4 |
Опубліковано підручників, навчальних посібників (із зазначенням ПІБ) |
0 |
|
20.5 |
Кількість публікацій (статей), усього одиниць, з них: |
4 |
|
– статей у зарубіжних виданнях, у тому числі: (Бекар С.В.) |
|
|
|
– у міжнародних науковометричних базах даних (Scopus, Webofscience для соціогуманітарнихCopernicus) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
3 |
|
20.6 |
Взято участь у наукових заходах (семінарах, конференціях, симпозіумах), усього, з них: |
3 |
|
– всеукраїнських: (із зазначенням ПІБ) |
|
|
|
– міжнародних: (К. Чебанова, Є.А. Шитікова;Заіченко І.) «Фізична активність і якість життя людини» ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (11−13 черв. 2019 р.); «Молодь і олімпійський рух» (К.Краснянський); в Беларусії Бекар С.В. |
3 |
|
|
21 |
Подано проектів наукових робіт на конкурс молодих учених Степанюк Олена – «Завтра.UA» |
1 |
|
22 |
Молоді вчені, які є експертами у Експертній раді МОН або інших дорадчих органах (із зазначенням ПІБ) |
0 |
|
№ |
П.І.П. |
Форма навчання |
Науковий керівник |
Тема дисертаційного дослідження |
|
1 |
Краснянський К. В |
аспірант |
Кропивницька Т. А., к.фіз.вих., доцент |
Организационные основы проведения комплексных соревнований СпортАккорд в современных условиях развития спорта |
|
2 |
Чебанова К. В. |
аспірант |
Когут І. О., д. фіз. вих, проф., Маринич В. Л., к. фіз. вих, доцент |
Інклюзивний підхід до побудови навчально-тренувального процесу спортсменів з інвалідністю у карате |
|
3 |
Петрушевський Є. І. |
аспірант |
Борисова О. В., д. фіз.вих., професор |
Розвиток гандболу в Україні в умовах глобалізації спорту |
|
4 |
Митько А. О. |
аспірант |
Борисова О. В., д. фіз.вих., професор |
Фізична підготовленість висококваліфікованих більярдистів як фактор підвищення ефективності змагальної діяльності (на прикладі пулу) |
|
5 |
Перетятько А. С. |
аспірант |
Борисова О. В., д. фіз.вих., професор |
Індивідуалізація передзмагальної підготовки висококваліфікованих більярдистів з порушенням опорно-рухового апарату |
|
6 |
Шитікова Є. А. |
аспірант |
Когут І. О., д. фіз. вих, проф., Маринич В. Л., к. фіз. вих, доцент |
Організаційно-методичні засади формування інклюзивного середовища в гуртках спортивно-технічного профілю (на матеріалі судномодельного спорту) |
|
7 |
Бекар С. В. |
аспірант |
Когут І. О., д. фіз. вих, проф., Маринич В. Л., к. фіз. вих, доцент |
Проектування інформаційно-просвітницького забезпечення соціальної інтеграції військовослужбовців з інвалідністю засобами адаптивної фізичної культури |
Інша інформація про аспірантів у наукових керівників….
Матеріали наукової конференцій «Спорт та сучасне суспільство» у вигляді збірки матеріалів у 2019 році не оформлювались.
- докторант
Науковий консультант: доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор Ольга Борисова
Тема дисертаційного дослідження: «Новітні підходи в управлінні тренувальною та змагальною діяльністю висококваліфікованих
спортсменів (на прикладі спортивних ігор)»
- голова Студентського наукового товариства Національного університету фізичного виховання і спорту України
- «Заслужений тренер України» з більярдного спорту,
- «Майстер спорту України міжнародного класу» з більярдного спорту
Шитікова Єлизавета Андріївна
+380634719663
lisa_sudo1308@ukr.net
Освіта
2012 – Вечірня (змінна) середня загальноосвітня школа №8
2016 - Національний університет фізичного виховання і спорту України за спеціальністю «спорт»
2018 - Національний університет фізичного виховання і спорту України. Кваліфікація: «магістр». Спеціальність «Фізична культура і спорт», освітня програма «Професійний та неолімпійський спорт»
Науковий керівник
Доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор Когут Ірина Олександрівна
Кандидат наук з фізичного виховання, доцент Маринич Вікторія Леонідівна
Тема дисертації
Організаційно-методичні засади формування інклюзивного середовища в гуртках спортивно-технічного профілю (на матеріалі судномодельного спорту)
Місце роботи
З 2018 - аспірант кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України
З 2018 - викладач кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України
База проведення досліджень (Вимоги: договори про співробітництво, журнали реєстрації досліджень, журнали інструктажу з техніки безпеки)
НУФВСУ, кафедра професійного, неолімпійського та адаптивного спорту, вул. Фізкультури, 1, Київ-150, Україна, 03150
НУФВСУ, науково-дослідницька лабораторія НДІ, вул. Фізкультури, 1, Київ-150, Україна, 03150
Київський палац дітей та юнацтва, вул. Івана Мазепи,13, м. Київ, Україна, 02000
Центр позашкільної роботи Святошинського району, проспект Леся Курбаса, 7г, м. Київ, Україна
Бекар Сергій Володимирович
+38(096) 886-42-34
Bekar12sergey@gmail.com
Освіта
- 2013 – Середня загальноосвітня школа з поглибленим вивченням іноземних мов № 296
- 2017 – Національний університет фізичного виховання і спорту України за спеціальністю спорт
- 2018 – магістратура Національного університету фізичного виховання і спорту України за спеціальністю спорт (професійний та неолімпійський спорт) з відзнакою
Тема дисертації
- Інноваційні засоби соціальної інтеграції військовослужбовців з інвалідністю задля їх залучення до занять адаптивною фізичною культурою
Науковий керівник:
- Доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор Когут Ірина Олександрівна
- Кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент Маринич Вікторія Леонідівна
Досвід професійної діяльності
- з 2018 – викладач кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України
Перетятько Ангеліна Сергіївна
Освіта
- 2012 – Спеціалізована школа І ступеню – гімназія №143 м. Києва
- 2016– Національний університет фізичного виховання і спорту України Кваліфікація: бакалавр спорту (тренер з більярдного спорту, викладач фізичного виховання)
- 2018 - Національний університет фізичного виховання і спорту України Кваліфікація: магістр з фізичної культури і спорту (спеціалізація – професійний та неолімпійський спорт)
Науковий керівник
- Доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор Борисова Ольга Володимирівна
Тема дисертації
- Індивідуалізація передзмагальної підготовки висококваліфікованих більярдистів з порушеннями опорно-рухового апарату.
Місце роботи
- Квітень-липень 2017 – Київське міське відділення Комітету фізичного виховання та спорту при Міністерстві освіти і науки України на посаді молодшого спеціаліста
- З 2018 - аспірант кафедри професійного, неолімпійського та адаптивного спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України
- База проведення досліджень (Вимоги: договори про співробітництво, журнали реєстрації досліджень, журнали інструктажу з техніки безпеки)
- НУФВСУ, науково-дослідницька лабораторія НДІ, вул. Фізкультури, 1, Київ-150, Україна, 03150
Контакти
Кафедра професійного, неолімпійського та адаптивного спорту
Адреса:вул.
Фізкультури 1, м. Київ-150, 03150
Кафедра професійного, неолімпійського та адаптивного спорту, корпус 6, кім. 501-507
Тел. +38 (044) 287-02-96
E-mail: pnas_nuupes@ukr.net