ІНФОРМАЦІЯ ПРО ПРОВЕДЕННЯ КРУГЛОГО СТОЛА: «ЗДОРОВ’ЯФОРМУВАЛЬНА СИСТЕМА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ: ВІД КОНСЕРВАТИЗМУ ДО ІННОВАЦІЙ?»
13 березня 2018 р. за ініціативи Відділення вищої освіти Національної академії педагогічних наук України проведено засідання круглого стола: «Здоров’яформувальна система фізичного виховання учнів та студентів: від консерватизму до інновацій?».
У засіданні взяли участь народні депутати України, представники центральних органів виконавчої влади у сферах освіти і науки, молоді та спорту, охорони здоров’я, вчені Національної академії педагогічних наук України, секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, ректори університетів та академій, директори закладів повної загальної освіти, науково-педагогічні працівники, учителі, представники громадськості та засобів масової інформації, а саме: КРЕМЕНЬ Василь Григорович, дійсний член НАН України та НАПН України, Президент НАПН України, доктор філософських наук, професор; ПАВЛЕНКО Юрій Олексійович, народний депутат України, член Комітету Верховної Ради України з питань свободи слова та інформаційної політики, кандидат філософських наук; РУДИК Сергій Ярославович, народний депутат України, голова підкомітету з питань державного боргу та фінансування державного бюджету Комітету Верховної Ради України з питань бюджету, кандидат історичних наук; ШАХОВ Сергій Володимирович, народний депутат України, член Комітету Верховної Ради України з питань регламенту, почесний президент Федерації більярдного спорту; ГРЕБА Роман Володимирович, заступник Міністра освіти і науки України; МОВЧАН Микола Петрович, заступник Міністра молоді та спорту України з питань європейської інтеграції, віце-президент Міжурядового комітету ЮНЕСКО з питань фізичного виховання та спорту; ЩЕВЦОВ Андрій Гаррієвич, директор департаменту атестації кадрів вищої кваліфікації та ліцензування МОН України, член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор; СТЕЦЕНКО Вадим Григорович, Голова Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України, БЕХ Іван Дмитрович, дійсний член НАПН України, директор Інституту проблем виховання НАПН України, доктор психологічних наук, професор; МАКСИМЕНКО Сергій Дмитрович, дійсний член НАПН України, академік-секретар Відділення психології, вікової фізіології та дефектології НАПН України, доктор психологічних наук, професор; НИЧКАЛО Нелля Григорівна, дійсний член НАПН України, академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих НАПН України, доктор педагогічних наук, професор; НОСКО Микола Олексійович Дійсний член НАПН України, ректор Національного університету «Чернігівський колегіум імені Т. Г. Шевченка», доктор педагогічних наук, професор; САУХ Петро Юрійович, член-кореспондент НАПН України, академік-секретар Відділення вищої освіти НАПН України, доктор філософських наук, професор; ІМАС Євгеній Вікторович, Голова секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, ректор Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор економічних наук, професор; ЛЯННОЙ Юрій Олегович, ректор Сумського Державного педагогічного університету ім. А. С. Макаренка, доктор педагогічних наук, професор; САВЧЕНКО Віктор Григорович, ректор Придніпровської державної академії фізичної культури і спорту, доктор педагогічних наук, професор; БУДАЄВСЬКИЙ Павло Олегович, учасник АТО, чотирьохразовий переможець змагань «Ігри Нескорених» у Торонто, переможець рейтингу KyivPost.com.Top30Under30, який представляє найкращих молодих лідерів у всіх сферах життя, майстер спорту України з офіцерського триборства; МОЛЧАНОВ Віктор Олександрович, директор Запорізького навчально-виховного комплексу військово-спортивного профілю «Запорізька Січ», ГАЛЕНКО Лариса Антонівна, Голова методичного об’єднання вчителів фізичної культури та захисту Вітчизни Шевченківського району м. Києва; ЧЕШЕЙКО Сергій Михайлович, керівник кафедри спорту Новопечерської школи м. Києва; КОМАРИНСЬКА Ірина Валентинівна, учитель фізичної культури Житомирського ліцею №2 з поглибленим вивченням фізичної культури; ДУТЧАК Мирослав Васильович, Заступник голови секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, перший проректор Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор; ШИНКАРУК Оксана Анатоліївна Вчений секретар секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, Завідувач кафедри інноваційних та інформаційних технологій у фізичній культурі і спорті Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор; БОРИСОВА Ольга Володимирівна, член секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, проректор з науково-педагогічної роботи Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор; БРИСКІН Юрій Аркадійович, член секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, завідувач кафедри теорії спорту та фізичної культури Львівського державного університету фізичної культури ім. Івана Боберського, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор; КАШУБА Віталій Олександрович, член секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, професор кафедри біомеханіки та метрології спорту Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор; КРУЦЕВИЧ Тетяна Юріївна, член секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, завідувач кафедри теорії і методики фізичного виховання Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор; СУЩЕНКО Людмила Петрівна, член секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, завідувач кафедри фізичної реабілітації Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова, доктор педагогічних наук, професор; ТИМОШЕНКО Олексій Валерійович, член секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України, декан факультету фізичного виховання та спорту Національного педагогічного університету ім. М. М. Драгоманова, доктор педагогічних наук, професор; ПАНГЕЛОВА Наталія Євгенівна, завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання і спорту Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди», доктор наук з фізичного виховання та спорту, професор, БОДНАР Іванна Романівна , завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання Львівського державного університету фізичної культури ім. Івана Боберського, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор, Когут Ірина Олександрівна, директор науково-дослідного інституту Національного університету фізичного виховання і спорту України, доктор наук з фізичного виховання та спорту; СУПРУН В’ячеслав Васильович, перший віце-президент Всеукраїнської асоціації працівників професійно-технічної освіти, к.т.н., доцент; та інші.
Круглий стіл відкрив Президент НАПН України Кремень В.Г., який зазначив сьогодні Українська держава та її громадяни стають безпосередніми учасниками процесів, які мають надзвичайно велике значення для подальшого визначення, в першу чергу, своєї долі, подальшого світового порядку на планеті. Ключовим складником розвитку суспільства та особистості є усвідомлення цінності здоров’я на всіх рівнях.
В.Г.Кремень підкреслив, що сучасній освіті притаманно інноваційне інформаційне середовище, спрямоване на забезпечення освітнього процесу яке передбачає диверсифікацію джерел здобуття знань і формування компетентностей людини, урізноманітнення способів пошуку, оброблення й представлення інформації, використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі. Необхідно розуміти отримання знань дитиною можливо при здоровому способі життя. Він підкреслив необхідність починаючи з дошкільної освіти забезпечення формування мотивації та потреб в здоровому способі життя.
Заступник Міністра освіти та науки України Греба Р.В. та заступник Міністра молоді та спорту України з питань європейської інтеграції Мовчан М.П. підкреслили значущість фізичної культури і спорту для підростаючого покоління. Греба Р.В. наголосив на сприянні фізичній активності молоді різними інституціями, а особливо Спортивною студентською спілкою України та Українською федерацію шкільного спорту. Мовчан М.П. зазначив, що у світі накопичений великій досвід законодавчо-нормативного забезпечення формування здорового способу життя. Розвинута, систематизована і прозора законодавчо-нормативна база щодо сприяння здоровому способу життя уже сама по собі є потужним пропагандистським засобом збереження та зміцнення здоров’я.
Голова Секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПНУ, доктор економічних наук, професор, ректор Національного університету фізичного виховання і спорту України Імас Є.В. в своїй доповіді констатував, що сучасний стан здоров’я дітей та молоді нашої держави, є суттєвим викликом для суспільства й становить реальну загрозу для її гуманітарної безпеки. Особливу тривогу викликає те, що стан здоров’я дітей та студентської молоді перебуває на дуже низькому, незадовільному рівні. Однією з важливих складових сучасної парадигми оздоровчої рухової активності є концепція формування здоров’я особи шляхом залучення до здорового способу життя, ключовим та генеруючим чинником якого є рухова активність. У межах зазначеної парадигми особливої актуальності набуває розвиток власне здоров’яформувальної системи фізичного виховання учнів та студентів, якій присвячений сьогоднішній круглий стіл. Відповідно до рекомендацій Всесвітньої організації охорони здоров’я рухова активність дітей та молоді від п’яти до вісімнадцяти років охоплює ігри, спорт, пересування, рекреацію, фізичне виховання чи організовані заняття фізичними вправами під час щоденних занять в сім’ї, школі та громаді. За даними статистичної звітності усіма видами фізкультурно-оздоровчої роботи охоплено в середньому лише чотирьох з десяти учнів та студентів. Він підкреслив необхідність застосування міжсекторального та міжгалузевого підходу у використанні можливостей рухової активності для формування здоров’я молодого покоління та усунення або зменшення факторів ризикованої поведінки. На це мають бути спрямовані зусилля органів державної влади, громадськості й, безперечно, батьків. Головне – створити умови, які спонукатимуть учнів та студентів до активного способу життя.
Наголосив, що значний резонанс у Секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти нашої Академії викликало питання про практичне зникнення фізичного виховання у вишах. Механічне копіювання з цього питання досвіду вищої школи провідних країн не дасть в найближчій перспективі очікуваного ефекту через: відсутність в Україні у суспільній свідомості розуміння можливостей оздоровчої рухової активності для вирішення багатьох соціально-економічних проблем сьогодення; серйозне відставання вітчизняної системи шкільного та сімейного фізичного виховання; непривабливий стан загальнодоступної матеріально-технічної бази масового спорту в Україні; незадовільний рівень благополуччя більшості студентської молоді; відсутність освіченості та мотивації вітчизняних студентів до активного способу життя.
У зв’язку з цим необхідним видається спонукання закладів вищої освіти до формування ефективної системи фізичного виховання студентської молоді з урахуванням наведених рекомендацій Всесвітньої організації охорони здоров’я.
Ще одне важливе питання – у минулому році відновлено тестування фізичної підготовленості населення України. В результаті спеціальних досліджень встановлено, що в Україні стрімко зменшується кількість придатних чоловіків до військової служби. Така ситуація зі станом готовності призовної молоді до виконання конституційного обов’язку щодо захисту Батьківщини актуалізує проблему оцінки та підвищення фізичних кондицій учнів та студентів. У минулому році згідно даних Мінмолодьспорту до тестування фізичної підготовленості було допущено лише половину осіб від загальної кількості учнівської та студентської молоді. Це означає, що кожен другий з них має значні відхилення постійного чи тимчасового характеру в стані здоров'я. Показники статзвіту Мінмолодьспорту вражають співвідношенням рівнів фізичної підготовленості школярів, студентів і курсантів військових закладів освіти, де в останніх в два рази менше осіб з високим рівнем фізичної підготовленості і в два рази більше із середнім і низьким рівнем. Таку ситуацію треба аналізувати із боку об’єктивності оцінювання результатів тестування і з точки зору організації процесу фізичного виховання.
У своїх виступах запрошені учасники круглого столу, народні депутати України ― Павленко Ю.О. (член Комітету Верховної Ради України з питань свободи слова та інформаційної політики), Рудик С.Я. (голова підкомітету з питань державного боргу та фінансування державного бюджету Комітету Верховної Ради України з питань бюджету), Шахов С.В. (член Комітету Верховної Ради України з питань регламенту) наголосили на проблему демографічної ситуації в країні, екології і підкреслили необхідність підвищення якості та тривалості життя людини, рухової активності. Зазначили, що фізична культура і спорт є безпекою держави і розвиток фізичної культури повинен стати пріоритетним в державі. Запропонували надати пропозиції та розробити дорожну карту здорової нації.
Стеценко В.Г., Голова Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України, підкреслив значущість всіх гілок влади у створенні умов до формування мотивації у дітей, молоді та дорослих до здорового способу життя. Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України сприяє розвитку фізичної культури в закладах освіти, здійснює низку спортивних заходів із залученням дітей та молоді.
Шевцов А.Г., директор департаменту атестації кадрів вищої кваліфікації та ліцензування МОН України, підкреслив необхідність формування мотивації до потреб занять фізичною культурою і спортом, компетенцій з фізичної культури і спорту, зазначив про розповсюдження серед молоді кіберзалежності. Особливе значення здорового способу життя набуває серед осіб з особливими потребами, він наголосив на необхідності створення умов та забезпечення для таких осіб.
В дискусії взяли участь представники Національної Академії педагогічних наук України Бех І. Д., Максименко С.Д., Саух П.Ю., представники закладів освіти: Молчанов В. О., Галенко Л.А.; Чешейко С. М., Пангелова Н.Є., Супрун В.В., перший віце-президент Всеукраїнської асоціації працівників професійно-технічної освіти та інші.
За результатами дискусії Учасники круглого стола:«Здоров’яформувальна система фізичного виховання учнів та студентів: від консерватизму до інновацій?» підготували рекомендації.
Підготовлено : вчений секретар Секції з фізичної культури і спорту Відділення вищої освіти НАПН України Шинкарук О.А.
